вебинар МГППУ "Что такое флюидный интеллект и почему он важен в детском возрасте?".

«Московский государственный психолого-педагогический университет» приглашает на вебинар, который состоится

30 апреля в 16.00 до 18-00  

"Что такое флюидный интеллект и почему он важен в детском возрасте?"

Регистрация по ссылке  http://conf.mgppu.ru/event/universal/408

Email для подачи тезисов: poloskovaee@mgppu.ru

Флюидный интеллект является одной из самых обсуждаемых характеристик в мировой психологии в настоящее время и считается одним из важнейших факторов обучения, тесно связанных с образовательными и профессиональными успехами.

Способность находить решения в задачах, с которыми человек столкнулся впервые, многие исследователи считают ключевой для приложения коррекционных или реабилитационных усилий.

Шкала флюидного интеллекта обязательно присутствует практически в каждом современном тесте интеллекта, в том числе и детском.

Возникает вопрос, можно ли говорить о том, что данные шкалы меряют единую характеристику. Клинические данные показывают, что флюидный интеллект – одна из ключевых характеристик для понимания структуры дефицита когнитивных нарушений при синдроме СДВГ.

В нашем исследовании были выбраны два самых популярных в современной мировой практике детских теста интеллекта: Тест Векслера и тест Кауфманов, и проведен анализ связей когнитивных характеристик, измеряемых шкалами флюидного интеллекта этих тестов.

Результаты психофизиологических исследований флюидного интеллекта служат ценным материалом в понимании нейробиологических основ мышления.

Докладчик: Бурдукова Юлия Андреевна, канд. психол. наук, доцент кафедры Дифференциальной психологии и психофизиологии факультета "Клиническая и специальная психология" МГППУ.

Содокладчик: Бритова Виктория Сергеевна, студентка 4-го курса факультета "Клиническая и специальная психология" МГППУ.

Дискутант: Ржанова И.Е., научный сотрудник лаборатории психологии подростка ФГБНУ «Психологический институт РАО».

Оппонент: Алексеева О.С., научный сотрудник лаборатории психологии подростка ФГБНУ «Психологический институт РАО».