Мнение: о мотивации учеников и цифравизации современной школьной программы
«Возможно, переход на пятидневную учебную неделю действительно несколько разгрузит наших учителей и у них появится время на творческое общение с детьми, - полагает Марина Насырова. - Как результат, школьники будут больше вовлечены в образовательный процесс и станут более активными. Получится такой трёхсторонний подход, родители увидят более замотивированных детей, дети больше полюбят учителей, а учителя получат результат, который может поменять ситуацию в школьном образовании».
В качестве эксперимента спикер [a=http://www.bashinform.ru/news/1268189-radiy-khabirov-predlozhil-pereyti-na-pyatidnevnoe-obuchenie-v-shkolakh/?sphrase_id=9079342]первого форума школьного образования «Взлетай!»[/a], проходившего на днях в Уфе, предлагает ввести в начальных школах республики уроки программирования.
«Есть такая программа называется Scratc (Скртеч), по сути это такое «Лего» по программированию. С ее помощью школьники могут создавать игры в разных форматах, стратегии и даже решать уроки по математике и окружающей среде. В Республике Беларусь такой проект стартовал очень успешно и уже стал обязательным для белорусских школьников, - делится опытом соседних государств Марина Насыров. - Вот как можно применить цифровые технологии в системе образования. Мы хотим это показать учителям, для того чтобы они могли использовать это в работе. У нас в Башкирии для этого есть все, школы компьютеризированы, есть площадки, но нет навыков и если мы дадим своим детям такой навык, то возможно получим такое поколение детей, которое сможет изменить мир».