Ставропольский региональный центр общественной защиты «Содействие+» в действии

Очередной прием в мобильной общественной приемной "Содействие +" собрал педагогов ставропольских школ на практический семинар, расширивший познания слушателей в области права, психологического сопровождения трудных учеников и тонкостей мира финансов, сообщает SK-NEWS.RU.

 

Напомним, что социально значимый проект «Региональный центр общественной защиты «Содействие+»реализует в Ставропольском крае Предгорненское отделение благотворительного фонда «Нет алкоголизму и наркомании» (руководитель Роман Бачков) при поддержке Фонда президентских грантов.

 «Для того, чтобы знать, что у педагогов имеются не только обязанности, но и права, а у родителей и учеников не только права, но и обязанности, за неисполнение которых в законе предусмотрена ответственность. Нужно внимательно читать закон «Об образовании» и поправки к нему», - посоветовал для начала руководитель проекта «Правознайка» Иван Скиперский. Он подчеркнул, что правовое просвещение необходимо учителям, которые непрерывно и всем должны. «Пришла пора защищать права педагогов», - отметил он. Они хотя бы должны знать, что имеют право на:

- дополнительное образование,

- ежегодный дополнительный отпуск,

- на длительный отпуск без содержания один раз за 10 лет,

- досрочный выход на пенсию.

В частности, ненормированный рабочий день, прописанный в трудовом договоре, вовсе не означает, что трудовая неделя или месяц должны быть также не нормированы. Следовательно, за отработанное сверх рабочего графика время вы должны, обязаны получить или доплату, или отгул - по своему желанию А работодатель обязан их предоставить. Но переработка должна быть отражена в приказе, которые мало где выпускают. Обычно руководитель, требующий выхода сотрудника в выходные или праздничные дни рассылает СМС. На них по закону можно никак не реагировать, или писать, что находитесь за пределами города. И всегда требовать приказа. Если не сейчас, то позже только приказ позволит вам получить компенсацию за потерянные выходные. Если не хватает отваги требовать приказа лично, подключайте профсоюзы. Ведь правовой беспредел в отдельно взятой организации довольно быстро переходит в личностный, ставя учителя в унизительной положение безмолвного раба на плантации.

 

О работе с гиперактивными детьми от их выявления в классе по специально разработанной анкете до методики ведения урока для школьников с таким диагнозом рассказала кандидат психологических наук Елена Барабаш (руководитель Психологического центра Елены Барабаш). Дети с минимальной дисфункцией мозга, а их среди мальчиков впятеро больше, чем среди девочек, доставляют немало хлопот учителю. Но гиперактивные дети не виноваты, что они не в силах усваивать информацию «на слух», а для них важно увидеть и пощупать. Что не могут они в подростковом возрасте сосредоточенно работать более 15 минут, и то не все. Чем младше ребенок, тем короче промежуток времени для работы с ним. Как правило, он равен в минутах возрасту ребенка в годах. То есть на уроке с семилетками нужно менять вид деятельности каждые 7 минут, давать материал в игровой форме, устраивать динамические паузы, вовлекать учеников в проекты. Разработать такой план урока учителю не просто. На помощь приходят методисты и психологи. Прогрессивные педагоги позволяют детям передвигаться по классу, работать стоя. Привлекают старшеклассников-волонтеров, которые помогают в перерыв организовать детей и позволить им в приемлемой форме сбросить напряжение от урока. Их опыт – неоценимое подспорье для практиков.

Но школа не всегда принимает новаторов. А правила проведения ЕГЭ и ОГЭ вообще не учитывают особенностей гиперактивных детей, которых все больше среди учеников.

Тему экономического просвещения школьников осветила Дарья Зинковская (руководитель проекта "Деньги в Дом"). Как зарабатывать деньги и как их тратить с умом, на чем экономить, как делать сбережения, брать кредиты и вступать в ипотеку. И как распознавать обещания мошенников и «пирамидостроителей». Тренинг вооружил педагогов знаниями как для «личного пользования», так и для передачи ученикам.

 

Мероприятие состоялось 10 июля в Ставрополе на площадке проекта «Кампус». Далее в маршруте выездной приемной - Благодарненский городской округ. 

Слушателей ждут 18 июля по адресу: Дом детского творчества города Благодарный, ул. Первомайская, 48 , тел.+7 (86549) 2-21-60.

 

Работа по данному проекту осуществляется на основе партнёрского соглашения с Министерством образования Ставропольского края и Главного управления Министерства внутренних дел по Ставропольскому краю.

***

Материал публикуется в рамках проекта АНО ИРЦ «Гражданское партнерство»:

«Информационная поддержка, как важный ресурс развития НКО», поддержанного Фондом президентских грантов»

Обращаться по адреcу: sk-news@mail.ru