В Карачаево-Черкесии прошла межрегиональная научно-практическая конференция проекта «Школа» Минпросвещения России
16 МАЯ. ЧЕРКЕССК. В мероприятии приняли участие представители системы образования Карачаево-Черкесии, Кабардино-Балкарии, Чечни и Ставропольского края.Цель конференции - создать векторы образования в направлении проекта «Школа» Министерства просвещения России. Карачаево-Черкесия приступила к участию в проекте «Школа» в 2021 году, в итоге 23 общеобразовательных учреждения Карачаево-Черкесии стали его первыми участниками. В текущем году к проекту подключились ещё 19 школ.
«Это проект для того, чтобы мы понимали, какую стратегию и приоритеты национальной политики сегодня нам выстраивать вместе и как приходить к общему знаменателю. Мы стремимся к тому, чтобы качество образования в нашей Республике находилось на достойном уровене», – заявила министр образования и науки КЧР Инна Кравченко.
Научная площадка помимо представителей системы образования Карачаево-Черкесии собрала также участников из Кабардино-Балкарии, Чечни и Ставропольского края.
«Благодаря проекту планируется создать единое образовательное пространство, чтобы каждый ученик, планировавший переехать из села в город, не столкнулся с проблемами в образовательном процессе», – рассказала корреспонденту РИА «Карачаево-Черкесия» директор центра непрерывного повышения педагогического мастерства Алтын Хубиева.
Напомним, основными задачами проекта является вовлечение в реализацию проекта всех государственных и муниципальных
общеобразовательных организаций, обеспечение информационного, методического, организационного
сопровождения общеобразовательных организаций, участвующих в проекте, на муниципальном, региональном, федеральном уровнях, а также обеспечение функционирования автоматизированных сервисов управления общеобразовательной организацией для получения объективной информации и принятия решений на основе анализа данных, в том числе самодиагностики общеобразовательных организаций, актуализации программ развития, направленных на совершенствование образовательной деятельности и повышение уровня соответствия общеобразовательной организации статусу «Школа» Минпросвещения России.