Политолог Шпунт назвал основные меры по повышению безопасности в российских учебных заведениях
В качестве первого направления он выделил борьбу с «рисками стрельбы в школах». «У нас эта проблема не имеет таких масштабов, как в США. Но каждый случай – это огромная трагедия и боль всего общества. Поэтому здесь требуются системные решения, потому что образовательные учреждения – лакомая цель для сумасшедших и террористов», – сказал генеральный директор Института инструментов политического анализа Александр Шпунт. По этой причине президент выводит образовательный процесс в категорию вопросов национальной безопасности.
«Второе направление связано с тем, что молодежь менее защищена от воздействия деструктивных и экстремистских структур», – продолжил эксперт, указав на то, что молодые люди «чаще подвержены плохому влиянию извне», «начиная от распространения наркотиков, заканчивая другими криминальными проявлениями».
Поэтому безопасность является одним из условий превращения учреждений образования в точки роста и самореализации детей и молодежи. «Тем не менее, говорить о каких-либо серьезных проблемах с правонарушениями в учебных заведениях не приходится. На это указывают и статистика, и общественное мнение», – заключил Шпунт.
В пятницу в ходе совещания с постоянными членами Совбеза президент России Владимир Путин обсудил дополнительные меры по профилактике правонарушений в вузах и школах страны. Президент назвал эту тему вопросом чрезвычайной важности. «Мы к нему обращаемся, как правило, только если какие-то трагедии случаются, но договорились в свое время, что будем работать на плановой основе по таким вопросам», – сказал Путин.
В ходе встречи с докладом выступил министр внутренних дел Владимир Колокольцев. В заседании также участвовали главы Совфеда и Госдумы Валентина Матвиенко и Вячеслав Володин, секретарь Совбеза Николай Патрушев, зампред Совбеза Дмитрий Медведев, министр обороны Сергей Шойгу и другие.
В 2021 году после стрельбы в казанской школе №175 президент обратился к правительству с требованием выработать единый подход к обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности российских учебных учреждений.