В Госдуме предложили усилить работу школьных психологов

Анатолий Вассерман - член комитета Государственной Думы по просвещению отметил, что конфликты между школьниками могут приобретать трагический характер.

Парламентарий уверен, что ссоры и соревнования между детьми и подростками — это нормально, однако до тех пор, пока они контролируются учебным заведением. По мнению депутата, школа должна направлять их в русло обучения и создавать конкуренцию на основе оценок. Педагоги должны учить детей соперничать в безопасной для себя и окружающих форме, подчеркнул Вассерман.

«Там, где школа отказывается от воспитания, естественное соперничество становится опасным. Это произошло, например, в Соединенных Штатах Америки. Мы еще в „лихие 90-е“ решили подражать им, а подражать в плохом гораздо проще, чем в хорошем»,

— считает парламенарий

Он также добавил, что исправить положение может правильная воспитательная работа. В частности, подчеркнул Вассерман, необходимо усилить работу школьных психологов и всех педагогов.

«Психологи могут тут помочь, но и вся школа должна работать на воспитание. В советское время это было официально провозглашено одной из целей школы, и они добивались неплохих результатов. Когда воспитание будет возвращено в список задач школы, а сейчас это обсуждается в Госдуме, в Министерстве просвещения, тогда количество детских конфликтов резко уменьшится»,

— заключил депутат.

Подробнее читайте на https://mosregtoday.ru/news/obrazovanie/deputat-gd-anatolij-vasserman-anonsiroval-perezagruzku-shkol/