Транспортные полицейские провели с несовершеннолетними и их родителями профилактическую беседу и разъяснили правила безопасного поведения. Как сообщили корреспонденту Информационного агентства МАНГАЗЕЯ сотрудниками транспортной полиции в конце марта в социальных сетях было выявлено сообщение от неравнодушной жительницы Сызрани, которая сообщила, что в районе перегона ст. Сызрань-город – ст. Кашпир несколько дней подряд была замечена группа подростков, играющих на путях. Сотрудниками отделения по делам несовершеннолетних Сызранского линейного отдела в ходе поисковых мероприятий были установлены семеро подростков - пять мальчиков и две девочки в возрасте от 9 до 14 лет, учащиеся одной из школ Сызрани Самарской области. Подростки подтвердили полицейским, что на каникулах во время прогулки они играли на железнодорожных путях и выходили на лед реки Волга, где и были замечены взрослыми. Транспортные полицейские провели с подростками профилактическую беседу, разъяснили правила безопасного поведения на железной дороге и настоятельно попросили внимательно и бережно относиться к своей жизни и здоровью. С родителями подростков полицейские также провели профилактические беседы. Кроме того, в отношении законных представителей несовершеннолетних за неисполнение обязанностей по содержанию и воспитанию были составлены протоколы об административных правонарушениях, предусмотренных ч. 1 ст. 5.35 КоАП РФ. Начальник отделения по делам несовершеннолетних Сызранского ЛО МВД России на транспорте Гюзель Айнуллина напоминает: "Уважаемые родители, просим Вас внимательно следить за своими детьми, знать, что они делают и как проводят свой досуг. Прогулки по железнодорожным путям, переход их в не установленных местах, озорство, *********** и необдуманные поступки всегда связаны с риском и опасностью для жизни. Также необходимо напоминать детям о правилах поведения на водоемах, объяснять, что выходить на подтаявший лед опасно для жизни. Во избежание трагедии, и детям, и взрослым необходимо строго соблюдать установленные правила безопасного поведения».
