Истоки Великого мужества
Задаешься вопросом - каким чувством любви к своей Родине, патриотизмом должны были обладать эти советские люди, чтобы выстоять во всем этом и победить?
Ответ, на мой взгляд, однозначен. Это результат всей предшествующей жизни. Советского человека, поверившего в жизнеутверждающую силу своего первого в мире социалистического государства. Эту самую жестокую в истории человечества войну выиграл при поддержке всего народа советский солдат Красной Армии, костяк которой составляли молодые люди от 18 (а то и моложе) до 28 лет - бойцы и командиры, большинство из которых прошли школу комсомола.
Самое дорогое, чем может пожертвовать человек - это жизнь. На войне проявляются самые высшие качества солдата - осознанная необходимость отдать ее во имя Родины, окружающих таких же товарищей, родных и близких - это то, что мы чаще всего называем самопожертвование. Вот о чем хочется рассказать. Оно особенно было распространено во время Великой Отечественной войны. Но и в последнее время были многократные примеры этого: и в ходе выполнения Советской Армией интернационального долга в Афганистане, и во время наведения конституционного порядка на Северном Кавказе.
Если взять Великую Отечественную войну, то, к примеру, по самым последним, наиболее полным данным бойцами Красной Армии было совершено 404 случая повторения подвига комсомольца Александра Матросова, закрывшего своим телом в 1943 году амбразуру вражеского дзота. Все эти факты описаны в замечательной книге «Самопожертвование» на Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., составленной К.А. Атрашкевичем и Н.Н. Смирновым. Причем, ветеран войны и Сталинградской битвы, капитан в отставке, Константин Андреевич Атрашкевич совместно с женой Надеждой Федоровной более 20 лет занимались на общественных началах поисковой работой путем переписки с ветеранами, поиска в мемуарной литературе, с целью увековечить память о героях «матросовцах». Таким образом, они сами показывали молодым пример патриотизма.
Таким образом, этими энтузиастами установлено, что почти половина, а именно - 196 героев были членами ВЛКСМ. А если учесть, что коммунистами были 115 человек, а в партию принимали именно через комсомол, то к этому количеству добавятся еще много бывших воспитанников этой молодежной организации.
Ярким примером патриотизма является подвиг нашего земляка Саши Филиппова, проживавшего во время Сталинградской битвы на Дар-Горе. В свои неполные 18 лет он, как и его трое старших братьев, ушедших на фронт с началом войны, тоже просился воевать, но в военкомате ему отказали. И лишь после 23 августа 1942 года, после обращения в райком комсомола, был направлен в разведку и стал агентом-разведчиком штаба Сталинградского фронта под псевдонимом «школьник». Вместе с такой же разведчицей 25-летней Марией Усковой они в составе 96-й бригады 64-Армии с легендой «брат и сестра» в течение октября-ноября вели активную разведовательную работу в тылу врага.
Саша переходил линию фронта 12 раз, добывая бесценные сведения о расположении и численности войск противника.
В декабре 1942 года разведчики были схвачены и, несмотря на многочисленные издевательства, от них немцы ничего не добились. 23 декабря они были повешены на Дар-Горе возле церкви.
В ходе праздничных мероприятий, посвященных началу контрнаступления под Сталинградом был опубликован яркий пример героического сопротивления жителями города Калача - на - Дону, Города воинской славы, против фашистов в 1942 году, а именно - партизанское движение. Но даже не этот факт так сильно, эмоционально повлиял на меня. В конце-концов, на оккупированных территориях всего Советского Союза партизанское движение было повсеместным и можно привести тысячи таких примеров. Больше всего меня поразило то, что в партизанах были участники так называемого «босоногого гарнизона» - мальчики от 9 до 14 лет из хуторов Вербовка и Аверин, что вблизи от доблестного города. Всего их было двадцать человек, а старшему Тимонину Аксену едва исполнилось 14 лет. Эти дети еще не и не были комсомольцами, а скорее всего, ходили в пионерах. Несмотря на это, какое чувство ответственности за свою Родину, патриотизма уже было в них воспитано школой, родителя, всеми окружающими их, советским строем, если они в те суровые дни нападали на немецкие склады, почту, похищали оружие, документы, продукты, вели против захватчиков антифашистскую агитационную работу, в том числе с помощью листовок. Незадолго до освобождения города почти все ребята были схвачены гитлеровцами и при скоплении жителей расстреляны. Торжественное обещание, которое они давали, вступая в пионеры – любить свою Родину - ребята выполнили сполна самой дорогой ценой - оплатив это своей жизнью. Вот один из многочисленных примеров для подражания нынешней молодежи.
Если проанализировать все приведенные мною примеры героизма наших людей, в первую очередь молодежи в годы Великой Отечественной войны, то можно сделать однозначный вывод: задача как государства, так и общественно-политических организаций (ВЛКСМ, пионерии и др.) и, конечно же, в первую очередь семьи и школы по воспитанию как к началу 40-х годов, так и к моменту распада Советского Союза, в основном были все выполнены успешно.
Истоки Великого мужества (часть 2)
Сдобнова Юлия Евгеньевна, МОУ "Вечерняя школа № 26 Ворошиловского района Волгограда", г. Волгоград, Россия.