Presja edukacyjna. Jak działa i od czego zależą wyniki w nauce? Newsweek Psychologia Dziecka
Jak często zdarza się nam myśleć: "Nie daję rady", "To jest za trudne"? Ile już razy poczuliśmy: "To boli", "To mnie przerasta"? Ile razy pojawiało się się uczucie przytłoczenia, zniechęcenia? Trochę, dużo, niezliczoną ilość razy? Kiedy, w jakich sytuacjach pojawiają się takie myśli i odczucia? Dlaczego są?