Школьники с 13 апреля перешли на дистанционное обучение
Без кабинетов, парт и звонка. Школьники с 13 апреля перешли на дистанционное обучение. Под новый график учебного дня подстраиваются и учителя. Как изменился образовательный процесс в регионе? Расписание уроков без изменений. Сокращено только время учебных занятий до 30 минут. В школе номер 51 к дистанционному обучению готовились заранее. В тестовый период пришлось адаптировать образовательную программу для учеников под изучение дома. С 13 апреля она переведена в непривычный для себя формат. НАТАЛЬЯ ВОРОБЬЕВА, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ШКОЛЫ №51: «Классные руководители, учителя-предметники ежедневно проводят мониторинг учащихся, приступивших к выполнению заданий. Если оно от него не поступало, то родители информируются в обязательном порядке и задание восстанавливается». В школе более 1400 учеников. Все они сейчас на расстоянии от педагогов. Общение идет через электронную почту, классный журнал и дневник. Учителя ежедневно составляют задания и пересылают школьникам. Введена и система онлайн-оценки. Для такой работы пришлось обеспечить всех учителей необходимой техникой. ИЛОНА ШУЛАКОВА, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ №51: «У нас есть свои технические возможности, которые мы используем в обычном штатном режиме и сейчас мы их просто распределили». На удаленное обучение перешли все школы области. В Афанасьевском районе их 16. Там определились с моделью дистанционного преподавания. Оно выстроено исходя из технических возможностей. 160 детей не имеют выхода в интернет. Поэтому, они будут бесконтактно получать учебные материалы. ЮЛИЯ НЕКРАСОВА, НАЧАЛЬНИК УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ АФАНАСЬЕВСКОГО РАЙОНА: «Или в ящики почтовые. Либо есть возможность забрать из образовательной организации тоже из специально оборудованного ящика». Обучающие вебинары изменили и график работы учителей средней школы поселка Кикнур. Онлайн-уроки пока только планируются. Социальные сети и гаджеты сегодня помогают держать связь с родителями, у которых остается немало вопросов по учебе детей. К примеру, как он должен проходит урок физкультуры. Методика таких занятий теперь связана с базой видеоматериалов. АНАТОЛИЙ ПРОКУДИН, ДИРЕКТОР СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПГТ. КИКНУР: «Ученик заходит на этот ресурс и смотрит как передавать мяч через сетку при игре в волейбол. Или отработка броска в кольцо в баскетболе». Дистанционное обучение – это возможность детям стать более самостоятельными и ответственными. А педагогам – пересмотреть методы донесения необходимой информации. ТАТЬЯНА КУЛИКОВА, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ПОСЕЛКА СИНЕГОРЬЕ НАГОРСКОГО РАЙОНА: «Проанализировали свои технические возможности. Не все, конечно, гладко. Скорость Интернета желает быть лучше. И все же все педагоги находят возможность общаться с учениками». Всем школам рекомендовано еженедельно проводить родительские собрания в формате видеоконференцсвязи. Также еженедельно министерством образования будут организовываться областные онлайн педсоветы, на которых директора школ смогут получить ответы на возникающие в ходе работы вопросы.