Profesores del IPN denuncian precariedad laboral; 13 planteles siguen en paro

Personal docente del Instituto Polit?cnico Nacional (IPN) asegur? que las condiciones laborales son cr?ticas, las cuales empeoraron a ra?z de la pandemia de covid-19, pues a pesar de que existen plazas vacantes para basificar a los profesores, debido a la muerte o jubilaci?n de catedr?ticos, el proceso se encuentra congelado.

En entrevista para MILENIO, Minerva N?jera, profesora de la Escuela Nacional de Ciencias Biol?gicas, se?al? que hay todo un sistema dentro del IPN que permite el ?congelamiento?, ya que para ascender existen trabas administrativas y situaciones que no dependen directamente de sus capacidades docentes, sino de la cercan?a o relaci?n con las autoridades acad?micas.

A esto se suma el factor de los bajos salarios, explic? la profesora, lo cual no es proporcional a las horas y carga de trabajo a nivel licenciatura. Por lo que muchos de los docentes tienen que buscar trabajos simult?neos para mantener a sus familias.

?Al instituto le conviene esta situaci?n, porque mantener a esa gran cantidad de profesores en esa situaci?n cuesta menos, nuestras prestaciones, el sueldo, que es algo importante para todo tipo de trabajador, es bajo, y me refiero a que es bajo, por ejemplo yo tengo 20 horas, sumando los interinatos puedo tener un sueldo de 8 mil pesos mensuales?, explic?.

Las prestaciones y sueldos mejoran para quienes logran ascender a la categor?a de personal acad?mico de carrera. La manera en que el personal docente puede subir de categor?a es a trav?s de convocatorias de basificaci?n, pero los obst?culos administrativos impiden que asciendan.

Sin embargo, de acuerdo con N?jera, estas plazas son repartidas entre autoridades del IPN y el sindicato; a pesar de que existe una convocatoria, los profesores no son informados sobre cu?ntas vacantes hay, en qu? escuelas est?n, ni c?mo se van a repartir.

?Existe opacidad entre autoridad y sindicado, en los mismos concurso por convocatoria, cuando el docente cumple los requisitos deber?a asignarle la plaza para unos s? hay y para otros all? es donde los docentes ven el alto grado de corrupci?n?, se?al?.

Las demandas de basificaci?n de los docentes datan desde 2018, N?jera detall? que no han recibido respuestas favorables ni de las autoridades del IPN, ni del sindicato, pues ellos negocian en privado.

?Hemos estado cuatro a?os sin respuesta, las autoridades y el sindicato tienen la costumbre de dar informes, en 2018 simplemente nos dijeron ?entre nosotros y la secci?n 60 vamos a crear las condiciones necesarias?, es un discurso que siempre se repite?, concluy?.

Al menos 13 planteles siguen en paro

Tras acuerdos entre autoridades del IPN y estudiantes, ayer por la tarde reanudaron actividades presenciales la Escuela Nacional de Ciencias Biol?gicas (ENCB), unidades Santo Tom?s y Zacatenco; la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Energ?a y Movilidad (Upiem), y el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS) Unidad Santo Tom?s.

Para cumplir los compromisos establecidos por el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, el pasado viernes 23 de septiembre se realiz? una visita de inspecci?n para hacer un levantamiento de necesidades y atender los requerimientos de mantenimiento e infraestructura en la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingenier?a Campus Guanajuato (Upiig).

El director de Servicios Generales del Polit?cnico, Jos? Hip?lito Rosas Molina, recorri? la unidad acad?mica para conocer las ?reas que requieren atenci?n inmediata en el hangar y los laboratorios.

Adem?s, se hizo un inventario de las necesidades relacionadas con las instalaciones de l?neas de gas, aire y agua; sistemas de ventilaci?n; conexiones de regaderas; campanas de extracci?n; reparaci?n de pisos, y equipamiento.

Durante el recorrido, las autoridades del IPN informaron que tambi?n supervisaron los laboratorios de celdas farmac?uticas; operaciones unitarias, biorreactores, cultivos celulares; sistemas automotrices, materiales, y metrolog?a.

Sin embargo, al menos 11 escuelas a?n permanecen en paro: la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingenier?a y Ciencias Sociales y Administrativas (Upiicsa); la Escuela Superior de Turismo (EST); la Escuela Superior de C?mputo (Escom); la Escuela Superior de Ingenier?a Mec?nica y El?ctrica (Esime) Unidad Zacatenco; la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingenier?a y Tecnolog?as Avanzadas (Upiita); la Escuela Superior de Ingenier?a y Arquitectura (ESIA) Unidad Zacatenco; la Escuela Superior Econom?a (ESE); la Escuela Superior de Comercio y Administraci?n (ESCA) Unidad Santo Tom?s.

En tanto, la Escuela Superior de Medicina (ESM) sigue sin retomar sus actividades, excepto el nivel posgrado; la Escuela Superior de Ingenier?a Qu?mica e Industrias Extractivas (Esiqie) se mantiene igual, pero contin?an las administrativas, de posgrado e investigaci?n, adem?s de que est? recibiendo la documentaci?n para becas.

La Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnolog?a (Upibi) contin?a en paro acad?mico parcial, con actividades administrativas, sustantivas y de investigaci?n.

Los Cecyt 6 Miguel Oth?n de Mendiz?bal y Cecyt 8 Narciso Bassols, no tienen actividades acad?micas.

LP