Tropiezos en el sistema educativo
una vez reanudadas las actividades escolares en todo el pa?s, tras casi 30 meses de indecisiones pero buenas intenciones, ninguna de las escuelas ha hecho p?blico un diagn?stico que permita analizar e interpretar la situaci?n de los factores tiempo, lugar y circunstancia para la adecuada reincorporaci?n a la escuela en el sistema tradicional de la presencia f?sica del profesor.
En toda planeaci?n, el personal docente necesita datos para delinear el tipo de alumno y grupo al que se enfrentar? y determinar as? el cumplimiento de los aprendizajes que requiere la escuela, la autoridad y el objetivo te?rico.
Casi 33 millones de alumnos fueron inscritos para el ciclo 2020-2021, seg?n el Inegi, pero no tenemos los datos presentes para reconocer el porcentaje de ausencia, que debe ser alto; y es que durante los ciclos escolares 2020-2021 y 2021-2022, m?s de 1 mill?n 432 mil desertaron.
?Cu?l ser?a entonces el ambiente escolar en el regreso a las actividades en el aula? ?C?mo ha afectado la pandemia a la actividad en ella? ?Cu?l es el pron?stico de deserci?n para el presente ciclo y qu? se prepara para ello?
Ante programas educativos nuevos que, adem?s, suponen un modelo diferente, la autoridad debe presentar, explicar y aclarar todo lo referente a los contenidos y procesos. El docente debe vincular su conocimiento y experiencia a las actuales circunstancias. Y del alumno urge un diagn?stico de aprendizajes.
Tambi?n es importante considerar el momento hist?rico del factor humano, los referentes en lo afectivo y an?mico. Toda la organizaci?n escolar se encuentra sometida a un vaiv?n de cambios disruptivos casi dram?ticos, por no decir atroces, desde la propia autoridad responsable de la cartera pol?tica administrativa, porque tres titulares en la Secretar?a de Educaci?n en tan corto tiempo son demasiados, lo cual demerita la estructura administrativa.
?Por qu? una de las secretar?as m?s importantes del sistema del gobierno federal se encuentra tan fr?gil y err?tica? ?Cu?l ser? el fruto (quiz? amargo) de toda esta ?pandemia burocr?tica?? Porque todo gobierno tiene derecho a equivocarse, a cometer errores y tener ocurrencias; pero en educaci?n no est? permitido. _