Две девушки из Бурятии вышли в финал конкурса «Флагманы образования. Студенты»
Участие в полуфинале приняли студенты из разных регионов Дальневосточного федерального округа, которые показали наилучшие результаты на этапе дистанционного тестирования.
Завершился очный полуфинал Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Соревнования среди участников ДФО проходили на площадке Дальневосточного федерального университета. Участие в полуфинале приняли студенты из разных регионов Дальневосточного федерального округа, которые показали наилучшие результаты на этапе дистанционного тестирования.
Среди конкурсантов – студенты бакалавриата и специалитета не младше 2 курса, магистранты и аспиранты очной, очно-заочной и заочной форм обучения, а также обучающиеся по педагогическим специальностям в организациях среднего профессионального образования. Бурятию в финале конкурса представят студентка Бурятского педколледжа Алина и студентка Восточно-Сибирского государственного института культуры Дарья, сообщает Восток-Телеинформ со ссылкой на пресс-службу правительства РБ.
- Ценность конкурса «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей» для меня заключается в том, что есть шанс получить новый опыт и знания. Обязательно нужно принимать в нем участие! И дело здесь не только в самом конкурсе и победе, а в атмосфере и людях. Во время и после конкурса у вас появится масса новых знакомых, настрой и вдохновение действовать здесь и сейчас. Самым интересным оказалось третье конкурсное испытание – «Стратегическая игра». Именно здесь удалось увидеть множество интересных идей, был огромный простор для фантазии, и в целом атмосфера была невероятно заряженной, а настроение отличным, – поделилась Алина.
Дарья отметила, что дня нее участие в проекте «Флагманы образования. Студенты» – это личностный рост и возможность найти единомышленников. «Нужно не бояться трудностей, перебороть самого себя и обязательно участвовать!», - призвала студентка.
Полуфинальные соревнования включали три блока, составленные в разных форматах и направленные на выявление профессиональных, личностных и лидерских качеств студентов. В течение трех дней конкурсанты прошли испытание «Кейс-турнир», приняли участие в проектном спринте «Школа будущего» и стратегической игре «Педагогический ориентир».
В день старта полуфинала для студентов была проведена интерактивная лекция «Геймификация в образовании: как играть с пользой?» от эксперта конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», заведующей кафедрой педагогики и психологии детского отдыха ФГБОУ ВО «НГПУ» Елены Богдановой. Она рассказала о применении геймификации в процессе обучения и о том, как игровая форма повышает мотивацию учеников и вовлеченность в образовательный процесс.
В рамках полуфинала для участников была проведена экскурсия по кампусу ДВФУ. Экспериментальные лаборатории, студенческая гостиница, учебная телестудия и многое другое смогли увидеть конкурсанты. Все три дня конкурса ребята жили в гостинице на территории кампуса и смогли познакомиться с крупнейшим университетом Дальнего Востока, окунуться в атмосферу этого места, погулять по набережной, осмотреть территорию.
Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования», учитель истории и обществознания, МБОУ «Гатчинское гимназия им. К.Д.Ушинского» Иван Хеорхе провел для конкурсантов мастер-класс. Иван рассказал о своей педагогической деятельности, о направлении дополнительного образования для одаренных школьников. Он поделился своими педагогическими наработками, отметив, что важно получать не только знания, но и надпредметные навыки, которые необходимы в профессии. Познакомил ребят с контекстными, кросс-контекстными и экзистенциальными навыками. Какие компетенции необходимо развивать педагогу.
Отметим, проект направлен на поиск, развитие и поддержку перспективных студентов вузов и колледжей. Заявки на участие в конкурсе «Флагманы образования. Студенты» подали 26 955 человек из 84 регионов России. Конкурс стартовал 17 ноября 2021 года. В феврале участники проходили дистанционное тестирование, которое включало три блока: функциональная грамотность, общекультурный и предметный тесты.
- Хотелось бы поблагодарить студентов – участников наших проектов – потому что вам удалось выстоять, с достоинством пройти тот марафон, те испытания, которые выпали вам на протяжении трех дней. Я надеюсь, что каждый из вас нашёл для себя здесь что-то новое. Знания – это возможности – реализовать себя, проявить себя не только в рамках конкурса, но и в рамках дальнейшей работы. Сейчас вы эти знания получаете, кто-то их уже передает следующим поколениям, работает в системе образования, в школе, в дополнительном образовании, в детских лагерях, где вы проходите педагогическую практику. Хочется, чтобы эти знания, которые вы получаете, с такой же теплотой вы передавали другим поколениями. Может быть когда-то, среди сегодняшних финалистов кто-нибудь из вас услышит знакомую фамилию, и это будет директор авторской школы, школы нового поколения в системе образования, - сказал руководитель отдела реализации проектов в сфере образования АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.
Призеры конкурса получат возможность пройти образовательные программы и стажировки во Всероссийских детских центрах «Смена» и «Океан», также им вручат подарки от партнеров соревнований. Лауреатов ждет постпроектное сопровождение. По итогам конкурса будет сформировано сообщество из числа победителей, финалистов и полуфиналистов. Члены сообщества получат возможность поработать с наставниками из числа призеров и экспертов конкурса «Флагманы образования. Школа». Лауреаты проекта также смогут бесплатно отправиться в туристические поездки по России в рамках программы «Больше, чем путешествие».