Подросток, которые поедет в образовательный центр Сириус в Сочи, попросил совета у оппозиционера Алексея Навального, как задать вопрос президенту РФ Владимиру Путину, чтобы поймать его на лжи. Алексей, какой вопрос задать Путину на Больших вызовах в Сириусе ? Как поймать Путина на лжи? - прислала вопрос пользователь твитера Елена Аникина в эфир программы Навальный Live . Сначала оппозиционер заявил, что глава государства лжет бесконечно , поэтому поймать на лжи Путина очень легко , а потом дал инструкцию. Всем учащимся Сириуса я советую либо задать вопрос таким образом, чтобы сразу сказать: Вы, пожалуйста, не врите, потому что вы обычно на этот вопрос отвечаете так-то, но это не правда . Либо потом постараться догнать его и сказать: Вы же сейчас обманываете , - сказал Навальный и отметил, что нужно не забывать: сразу после того, как школьник задаст вопрос, микрофон у него заберут. Отметим, что установить личность автора вопроса не удалось, на вопросы в Twitter она не ответила, но в ее аккаунте опубликовано насколько вопросов в передачу Навальный Live , в одном из них она указала город Чебоксары. В СМИ общение Путина с воспитанниками образовательного центра Сириус на данный момент не анонсировалось, но год назад, 21 июля, президент проводил детскую прямую линию в Сочи. Тогда школьница по имени Анастасия спросила главу государства о количестве бюджетных мест в вузах. Как развивать страну в будущем, если количество бюджетных мест сокращается, а стоимость обучения, конечно же, возрастает? - задала вопрос девушка. Путин ответил, что количество бюджетных мест не сокращается . Когда девушка заявила о существовании соответствующей статистики на этот счет, то президент не согласился: Нет. Количество бюджетных мест увеличивается . Образовательная программа Большие вызовы по 12 направлениям будет проходить в Сириусе с 1 по 25 июля, сообщается на странице конкурса ВКонтакте . Отбор прошли 394 учащихся 8-10 классов из разных регионов России. Это победители и призеры Всероссийского конкурса проектных и исследовательских работ, имеющие достижения в области технологического образования, физико-математических, естественных наук.
