Especialista destaca el papel de la Neurociencia en la Educación
Santo Domingo.-El especialista en neuroeducación, Néstor Román, dijo que los alumnos después del proceso neuroeducativo aprenden a optimizar el procesamiento específico para aprender sobre un tema, a desarrollar su inteligencia emocional, su inteligencia interpersonal e intrapersonal, a resolver problemas y a cultivar el pensamiento creativo Néstor Román, quien es argentino, habló sobre este tema durante la […]
Читать дальше...