В сельской школе Камчатки учеников разделят по гендеру
Педагогический коллектив считает, что раздельное обучение положительно сказывается на образовании детей
Петропавловск-Камчатский, 20 июля – АиФ-Камчатка. Врио губернатора региона Владимир Солодов посетил школу села Эссо. Он пообщался с педагогическим коллективом, осмотрел классы и другие учебные помещения.
«Это красивое и самое благоустроенное здание. В него вложена душа. Даже орнамент, которым украшено здание, выбрали сами дети. Видно, что здесь есть развитие: реализован проект «Точка роста», есть современное оборудование, сами учителя воодушевлённые. Мне понравилось, с какой гордостью коллектив говорит об успехах своих учеников и о том, как они помогают им развиваться. Мне кажется, это главное», – отметил глава региона.
С 2019 года средняя школа в Эссо – участник федеральной сети Центров образования гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста». Здесь оборудованы кабинеты под каждое из направлений Центра. Их в сельской школе четыре: геоинформатика, робототехника, промышленный дизайн и технология. Некоторые проекты можно назвать уникальными.
В школе заверили, что во время следующей встречи представят главе региона результаты своей работы.
«По геоинформатике мы собираемся сделать оцифровку села Эссо и определить с ребятами то, что, по их мнению, нам нужно изменить в инфраструктуре села. Это развивает стратегическое мышление, и объединяет детей в научной работе», – поделился планами педагог-организатор средней школы села Эссо Антон Зонов.
Ещё одной из тем встречи главы региона с педагогическим коллективом школы стало обсуждение пилотного образовательного проекта по гендерному разделению учеников. Руководство школы считает, что раздельное обучение положительно сказывается на образовании детей.
«Гендерное разделение – мальчики отдельно, девочки отдельно – это сложный вопрос и по нему есть разные мнения. Мне интересно потом обсудить с учителями результаты этого эксперимента, — к нему очень внимательно нужно относиться, как и к любым новаторствам в отношении обучения детей, потому что цена ошибки слишком высока», – добавил Владимир Солодов.