Азат Кадыров предупредил о рисках детского увлечения рилсами и виртуалом
Виртуальный мир – главная опасность для будущего детей и молодежи, а не улица. По сути, сутки в течение недели ребенок находится в виртуальном мире, заявил министр по делам молодежи РТ Азат Кадыров на 21-м заседании Госсовета Татарстана VII созыва.
«Сегодня главный вызов в цифровой среде и в поколении, которое живет, учится и растет в ней. Исследования показывают: дети, подростки, молодежь проводит в сети от четырех до семи часов в сутки, а недельный показатель достигает 25–30 часов», – сказал он.
Кадыров подчеркнул, что бесконтрольное распространение искусственного интеллекта среди детей формирует у них доверие к цифровой среде, а не к человеку, травмирует психоэмоциональное состояние, ведет к девиантному развитию личности.
«При этом сегодня искусственный интеллект – не только однозначная угроза, а технология, которую разные поколения используют по-разному. Школьники – для учебы, молодежь – для работы с контентом, создания видео, программирования и так далее. Здесь наша общая задача – научить детей правильно пользоваться этим инструментом», – отметил министр.
По его словам, популярные среди подростков и молодежи рилсы – короткие видео – также негативно воздействуют на развитие человека. Он озвучил данные исследований, которые показывают, что ежедневный просмотр таких роликов в течение часа приводит к потере работоспособности головного мозга человека на 20% в течение полугода.
«Увлечение виртуальностью несет риски позитивной социализации человека, а навязывание через цифровую среду чуждой идеологии и деструктива приводит к росту групп негативного содержания в соцсетях, растет количество преступлений, суицида, криминала в молодежной среде. Особенно чувствителен рост преступлений диверсионного характера», – констатировал Кадыров.
Он добавил, что распространенной формой аддиктивного поведения выступает увлечение компьютерными играми, которое «нередко маскируется под безобидное хобби, но при этом способно приводить к устойчивой психологической зависимости и привыканию детей к негативным вещам».