Психолог рекомендовала готовить детей к школе с помощью настольных игр и простых математических задач
Готовность ребенка к школе складывается из физической, психологической и интеллектуальной составляющих, в частности детям можно предлагать несложные математические задачи или настольные игры, развивающие логику и воображение. Об этом Агентству городских новостей «Москва» рассказала педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра Марина Архипова.
«Готовность ребенка к обучению в школе состоит из нескольких составляющих. Это интеллектуальная, физическая и психологическая готовность. Шести-семилетние дети отличаются пластичностью мышления. В этом возрасте развивается память, логика и воображение. Поэтому важно не упустить момент, когда следует формировать его навыки и наполнять новыми знаниями. В игровой форме предлагайте дошкольнику считать предметы, которые он видит вокруг себя. Придумывайте простые задачи на сложение-вычитание и решайте их вместе. Повторяйте с ребенком названия геометрических фигур применительно к новым предметам и к вещам, которые ему хорошо знакомы. Регулярно предлагайте ребенку настольные игры на развитие логики, мышления, воображения», - сказала Марина Архипова.
Специалист также рекомендовала учить с ребенком стихи и песни, читать ему вслух и просить пересказать прочитанные произведения, обсуждать с ним природные явления, поддерживать его стремление к самостоятельности, а также обеспечить ребенку возможность творческой самореализации: создавать вместе с ним различные поделки и аппликации.
«Родителям будущих первоклассников также следует обратить внимание на то, умеет ли их ребенок рассказать о себе, назвать свою фамилию, имя и отчество, адрес и название родного города, знает ли по имени-отчеству родителей, может ли назвать в правильной последовательности времена года, месяцы, дни недели, знает ли сезонные явления природы. Также важно, чтобы к поступлению в 1 класс ребенок умел анализировать и обобщать информацию, находить причинно-следственные связи, находить сходства и различия, высказывать собственные суждения, делать выводы», - отметила Марина Архипова.
Психолог уточнила, что о физической готовности ребенка к учебному процессу говорит его умение правильно держать ручку и карандаш, умение чертить линии, вырезать и лепить, а также выполнять упражнения на равновесие. Ребенок готов к школе психологически, если он умеет соблюдать общепринятые правила, договариваться, оценивать себя и свое поведение, пояснила специалист.