Я считаю, что все дети гениальны. И каждый раз, когда я произношу эту фразу, возникает вопрос: а что вообще считать гениальностью?В психологии принято отделять способности, одарённость и гениальность. Способности выше среднего ещё не делают человека гением. Гениальность предполагает уже какой-то исключительный результат. Я с этим не спорю. Я просто смотрю на этот процесс с другой стороны.Если одарённость ребёнка заметили рано и помогали ей развиваться, то через годы эта одарённость вполне может перейти в гениальность. Потому что гениальность мы всё равно определяем сравнением с другими. И здесь возникает неудобный вопрос: а сколько среди этих других было детей с не меньшим потенциалом, который просто никто вовремя не заметил и не развивал?И здесь возникает другая проблема: мы хорошо умеем замечать то, чему уже придумали название. Ребёнок великолепно считает математические способности. Рисует художественные. Поёт музыкальные. Быстро бегает спортивные. А что делать со способностями, которые ...
