В книге Франсуазы Дольто На стороне подростка есть притча об одном учителе. Его восьмилетние ученики собирались в путешествие на Эйфелеву башню. Всем классом они готовились к этому событию: прокладывали маршрут, изучая планы метро и расписание поездов. Учитель помогал им осваивать справочники Парижа, учил их читать, писать и считать.Вскоре выяснилось, что цель недостижима из-за недостатка финансовых средств. Учитель изначально понимал, что проект невыполним, но он не сказал детям сразу: Это невозможно! Не стоит мечтать! . Он поддерживал их интерес к делу и желание изобретать и выдумывать путешествие.После окончания школы, спустя годы, будучи уже взрослыми, ученики случайно встретили учителя: Помните наше путешествие на Эйфелеву башню? Это было потрясающе! . Они не помнили, что идея так и не воплотилась в жизнь, но они сохранили эмоциональный опыт этого путешествия: можно найти себе дело, которое даст крылья.
