С 1 сентября 2026 года прекратят существование образовательные форматы бакалавриата и магистратуры

Первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию от партии «Новые люди» Ксения Горячева сообщила, что в России с 1 сентября 2026 года прекратят существование образовательные форматы бакалавриата и магистратуры. На их месте будут уровни базового и специализированного высшего образования.

Горячева уточнила, что базовое высшее образование будет осуществляться в течение четырех-шести лет в зависимости от выбранной специальности. Специализированное высшее образование будет длиться от одного до трех лет и будет своего рода «модификацией магистратуры с акцентами на профессиональную, управленческую и исследовательскую деятельность».

Теперь выпускники специалитета также смогут претендовать на бюджетные места в магистратуре, что ранее было невозможно.

Горячева выразила мнение, что новая система высшего образования предоставляет университетам дополнительные возможности для создания учебных программ, соответствующих актуальным требованиям, при этом не теряя научной основы. Она подчеркнула, что это изменение будет особенно важным для технических и научных специальностей.

Валерий Фальков, министр образования и науки, в феврале 2025 года представит ректорам законопроекты, касающиеся реформы высшего образования. Планируется, что первые два года обучения во всех вузах будут посвящены основам образовательной программы. В магистратуре предусмотрено четыре направления, из которых два будут доступны лишь при наличии соответствующего базового образования.

Новая система будет способствовать более глубокому взаимодействию вузов с работодателями, что позволит лучше учитывать рыночные тенденции и потребности в кадрах. Это поможет студентам быстрее адаптироваться к реальным условиям работы и сократит пропасть между обучением и трудоустройством.

Необходимость в такой реформе обусловлена и ростом конкуренции на международной арене. Российские вузы должны улучшить свою привлекательность для иностранных студентов и обеспечить высокое качество образования, что невозможно без обновления учебных программ и форматов обучения.