Учитель Ямбург выступил против идеи ГД изменить статус классных руководителей

С российских классных руководителей нельзя снимать обязанности по преподаванию в пользу только наставничества, так как обучение и воспитание – это два связанных процесса, считает заслуженный учитель России Евгений Ямбург. В беседе с НСН он резко раскритиковал соответствующую идею депутатов.

Соответствующую инициативу выдвинул вице-спикер Госдумы Борис Чернышов, призвав изменить рабочие обязанности классных руководителей. По его мнению, они должны получить статус наставников и отвечать только за воспитание, а от предметной нагрузки их следует освободить.

"Я расцениваю эту инициативу как непрофессиональную и дилетантскую, - - прокомментировал идею Ямбург. - - Настоящий классный руководитель и есть наставник, он с классом ходит в походы, в экспедиции и так далее. Однако если человек не ведет никакой предмет, он практически не видит ребят на уроке. Поэтому нельзя разделять обучение и воспитание".

Он призвал депутатов не мешать работе педагогов подобными инициативами, а доверить эту сферу профессионалам, подчеркнув, что в школах все строится не по должностям, так как основной акцент делается на воспитании личности. Каждый урок, по его мнению, должен быть не менее "мощным", чем внеклассная работа, а противопоставлять эти два направления друг другу нельзя.

До этого член Совета межрегионального профсоюза работников образования "Учитель" Дмитрий Казаков заявил, что учителям не нужны никакие инструкции и рекомендации к тому, как следует задавать детям домашние задания. Комментируя соответствующие идеи депутатов Госдумы, он заявил, что вместо этого лучше решить не теряющую многие годы актуальность проблему загрузки преподавателей.