Когда родитель сталкивается с раздражением или злостью на ребёнка, особенно в моменты близости, за этим часто стоит не плохой характер , а активизация ранних схем и включение детских режимов.В этих состояниях взрослый, сам того не замечая, попадает в роль внутреннего обиженного ребёнка того самого, чьи потребности в любви, принятии и безопасности когда-то остались неудовлетворёнными. Схемы дефицита, эмоциональной депривации, незащищённости запускают копинг например, избегание: Мне срочно нужно помыть посуду, разобрать почту, полистать телефон , только бы не идти в контакт с ребёнком, который зовёт играть. Или чрезмерная забота: Я дам тебе всё, чего у меня не было , но за этим тоже стоит надежда, что ребёнок поблагодарит, заменит, исцелит. А он, вместо этого, реагирует агрессией или холодом. Потому что он чувствует: забота не про него, а про чью-то внутреннюю боль.Так мы вступаем в контакт из уязвлённой части, а не из взрослого, не замечая, в кого направлены ресурсы. Часто не в ребёнка, ...
