Зачастую мы беспокоимся о том, на сколько воспитаны наши дети, умеют ли они себя культурно вести, каких образовательных высот достигли, но совершенно забываем о развитии такого качества, как адаптивный интеллект, позволяющий стойко и разумно выдерживать удары судьбы, относиться конструктивно к поражениям. Желание видеть своего ребенка победителем, иногда напрямую или косвенно дает ему понять, что всегда надо быть самым-самым умным, первым или успешным. Иногда бывает так, что детская психика не готова принять второе или последующие места, особенно, если это продиктовано установкой родителей. Как результат, ребенок начинает закрываться в себе, считает себя никчёмным или вообще бросает заниматься делом, в котором потерпел фиаско.Я занимался карате с 5 лет. Все эти годы родители ходили на мои соревнования и болели за меня. Как только я занимал второе или третье место, мне говорили следующее: Почему ты не первый. Надо было лучше стараться . Я никогда не слышал слов поддержки, кроме надо и должен. ...
