Выборочно расскажу о видах и свойствах определенных видов памяти, чтобы продемонстрировать взаимовлияние способов обработки информации и памяти на патологию.Упомяну, что здесь рассматриваются следующие системы памяти: имплицитные (процедурная и образная) не требуют языка, функциональны с рождения; эксплицитные (эпизодическая); семантическая память, рефлексивная интегрированная память (имплицитные и эксплицитные одновременно). Криттенден вводит 6 систему памяти коннотативный язык, являющуюся полностью эксплицитной.Рабочую память, оперативную, Криттенден рассматривает не как систему, а в качестве процесса. Процесса интеграции всех видов информации, данных разных временных промежутков и состояний.Семантическая память иначе смысловая память, начинает развивается в период 2-х лет. То есть, когда ребенок начинает усваивать знак и его смысл, начинает усваивать причинно-следственную связь: если .то , значит Искажения, определяющие будущий тип в дальнейшем, здесь развиваются в результате перекоса ...
