В дошкольном отделении гимназии № 2 Красногорска для малышей проводят научные опыты и эксперименты
С самого рождения детей окружают различные явления неживой природы: солнце, ветер, звёздное небо, снег... Дети с интересом собирают камни, ракушки, играют с песком и водой, предметы и явления неживой природы входят в их жизнедеятельность, являются объектами наблюдения и игры. Это обстоятельство делает возможным систематическое и целенаправленное ознакомление детей с явлениями окружающего мира. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее идет его развитие. Так решили в дошкольном отделении гимназии № 2, разработав в рамках государственной программы Московской области «Образование» экспериментальный проект для «Лаборатории юных исследователей». Участие в нём принимают малыши 3-4 лет. Ведущая идея заключается в пробуждении у детей любознательности, желания узнать больше, обогатиться полными, яркими, верными образами окружающего мира, оказать на него положительное влияние. Под руководством воспитателя Любови Анатольевны Алексеевой воспитанники познают свойства магнита, воздуха, воды и снега путём проведения опытов и экспериментов. Помогают им в этом «учёные и лаборанты» со своими помощниками. Уже удалось узнать, что на снегу можно рисовать, что воздух можно «поймать» и «закрыть» в пакете, поиграть с ним, как с воздушным шариком, что магнит с лёгкостью может из стакана вытащить скрепки. Работа в выездной лаборатории на улице, показала, что разноцветная вода, разлитая в разные формочки, замерзает и превращается в цветные льдинки. Такая «исследовательская деятельность» развивает у детей познавательную активность, любознательность, стремления к самостоятельному познанию и размышлению. Фото: Любовь Алексеева