科技公司积极参加 俄人工智能奥赛成绩优异
俄罗斯队是第二次参加国际人工智能奥赛。俄罗斯中央大学校长伊万什科维奇说，去年首届国际人工智能奥赛在保加利亚举行，俄罗斯队以明显优势击败来自39个国家的强劲对手。他说：“今年比赛更成熟，参赛国从39个增加到61个，我们则更认真地备赛：中央大学顶尖专家团队制定个性化培训计划，并借助人工智能联盟和物理学院资源提升专业水平。”
重要性日益凸显 俄加速开发无人航行器
莫斯科物理技术学院软件工程分院院长马列耶夫说，人工智能奥赛和信息学奥赛不仅是进入大学或争夺文凭的比赛，更是进入最强中学生社区的入场券，这些未来的工程师、研究者和企业家将决定国家和世界科技议程。他说：“我们多年来一直参与奥赛运动，看到青少年通过这些比赛不仅获得知识，还培养了思维能力，包括解决非常规问题、团队合作及对结果负责的能力。这是一所真正的工程学校，有实践、有反馈，还有高标准。”马列耶夫说，根据俄全国项目，科研机构致力于发展和加强中学生人工智能教育，其步骤之一是“未来代码”计划，莫斯科物理技术学院也是该计划的开展基地之一，目前正招收8-11年级人工智能方向公费学生。
今年，全俄学生信息学奥林匹克竞赛新增“人工智能”方向。俄罗斯中学生奥林匹克竞赛委员会（RSOS）清单已有专门人工智能竞赛。马列耶夫说，这形成了一个清晰的垂直体系：从初步兴趣到深入准备，再到参与国际科技议程。他说：“现在科技公司已参与命题工作，提供基于行业现实挑战的案例。奥赛正成为中学生不仅解决学习问题，而且体验工程师和分析师角色的平台，其创意可能得到实际应用。本质上，这是早期选拔和重点培养未来科技领军人才的工具。”
俄罗斯国立科学技术大学（NUST MISIS）工程控制论系教授米舒罗夫（Sergey Mishurov）认为，奥林匹克竞赛运动对国家人才培养体系具有根本性意义，因为它明确了培养重点，为学生深入学习数学、物理和编程提供了强大动力。他说：“奥赛选手能以最高水平掌握大学课程，他们不需要别人讲解解题方法，而是自主寻求解决方案。我们国立科技大学应用数学专业，大部分公费生都是奥赛获奖者和优胜者。这使我们能设计专门的培养计划，让许多大学生高年级时就收到大公司工作邀请，并在毕业设计中就解决雇主的复杂问题。”
2025年国际人工智能奥林匹克竞赛在联合国教科文组织支持下举办。决赛俄罗斯队与来自61个国家的300名优秀学生同场竞技，包括澳大利亚、巴西、匈牙利、中国、墨西哥、阿联酋、波兰、塞尔维亚、新加坡、美国、瑞典、日本等国。
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