Разговор с Дмитрием Захаровым о роли педагога в развитии общества

Разговоры о важном продолжаются. О роли учителей в развитии общества со студентами Чувашского государственного педагогического университета говорил министр образования республики Дмитрий Захаров. Руководитель ведомства рассказал о мерах поддержки и мотивации молодых специалистов, а также подготовке будущих кадров. Подробности – в следующем материале. Если педагога обучат в вузе, то дальше все зависит от наставников. Им и посвящен этот год. В своем разговоре о важном Дмитрий Захаров сам задавал вопросы студ

<p>Разговоры о важном продолжаются. О роли учителей в развитии общества со студентами Чувашского государственного педагогического университета говорил министр образования республики Дмитрий Захаров. Руководитель ведомства рассказал о мерах поддержки и мотивации молодых специалистов, а также подготовке будущих кадров. Подробности &ndash; в следующем материале.</p>

<p>Если педагога обучат в вузе, то дальше все зависит от наставников. Им и посвящен этот год. В своем разговоре о важном Дмитрий Захаров сам задавал вопросы студентам. Уже скоро им самим предстоит перенимать опыт у коллег. &ndash; Наставник &ndash; это просто руководитель даже. Правильный руководитель не будет считать себя руководителем он будет наставником для тех, кто работает в его окружении. &ndash; Это тот самый важный человек, как мама, наверное, даже можно сказать, который направляет молодых педагогов.</p>

<p>ДМИТРИЙ ЗАХАРОВ: &laquo;Вам нужна поддержка коллектива, вам нужен психологический комфорт, вам нужно наставничество более опытного человека, которого за руку ведет этот педагогический человек. Мы понимаем, что и государство вкладывалось на протяжении 4-6 лет в ваше развитие. И самое главное вы определили любимую профессию, с которой вы решили связать свою будущую жизнь и вам надо творчески реализовываться. Наша страна славилась тем, что мастера учили подмастерьев и так далее, и так далее&raquo;.</p>

<p>Роль учителя сейчас выходит на первый план. В республике приняты меры для того, чтобы поддержать молодых специалистов. Для тех, кто приходит работать в школы на селе и малых городов предусмотрены единовременные выплаты, увеличены оклады для педагогов. Стимулировать материально конечно важно, но есть и идеологические ценности. Ректор университета считает, что сейчас система подготовки кадров наверстывает упущенное, делая ставку на плотную связь молодежи и наставников.</p>

<p>ВЛАДИМИР ИВАНОВ: &laquo;Советники директоров школ по воспитанию, которые отвечают и взаимодействуют с ребятами &ndash; это очень важная миссия. Причем на эту должность назначаются даже студенты старших курсов, магистранты. И я доволен своим выпускниками, потому что они привлекают молодежь, очень важно найти взаимопонимание. Это люди, которые обеспечивают связь между молодым поколением и взрослыми педагогами&raquo;.</p>

<p>В рамках проекта &laquo;Разговоры о важном&raquo; со школьниками и студентами встречаются каждую неделю.</p>

<p>ДМИТРИЙ ЗАХАРОВ: &laquo;Каждую неделю наши классные руководители, советники по воспитательной работе, общественные деятели приходят в наши учебные аудитории, чтобы рассказывать о современном состоянии российского государства, об историко-культурном наследии нашей страны, о взаимоотношениях как в с восточными странами, так и с западными и многие другие темы, которые позволяют перевести разговор в плоскость диалога&raquo;.</p>

<p>На таких занятиях педагоги и сами узнают больше о своих учениках &ndash; чем живут дети, что их волнует. Это и есть главная задача проекта.<strong>&nbsp;</strong></p>