От детского сада в школу — без барьеров
II республиканский Форум «Диалог ступеней: дошкольное и начальное школьное образование в едином пространстве», ориентированный на обсуждение вопросов обеспечения эффективного перехода детей от дошкольного образовательного учреждения к начальному общему образованию, создание условий плавного перехода ребёнка из детского сада в школу без потери мотивации и снижения психоэмоционального благополучия, собрал свыше 300 педагогов республики.
Форум с приветственной речью открыл и.о. директора АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II» Юрий Шишигин. На пленарном заседании удивил всех необычной трактовкой, перевернув привычные представления и показав образование не как список компетенций, а как зону возможностей, Николай Бугаев, к.филол.н., доцент Центра развития образовательной политики ИРОиПК. И это добавило новый ракурс теме преемственности.
Второй этап Форума прошёл в формате сессии «Пространство диалога и практики» и охватил пять психолого‑педагогических «залов», каждый из которых был посвящён идеям выдающегося учёного и современному применению их в образовании.
В «Зале Л.С. Выготского» участники глубоко погрузились в концепцию зоны ближайшего развития, обсудив, как она помогает выстраивать индивидуальную траекторию обучения для каждого ребёнка.
«Зал Д.Б. Эльконина» стал площадкой для изучения теории игровой деятельности: педагоги проанализировали, как игра естественным образом перетекает в учебную деятельность и служит её фундаментом.
В «Зале Л.И. Божович» фокус внимания сместился на мотивационную сферу личности и аффективно‑потребностные образования. Особое место в дискуссии заняли возрастные кризисы, их роль как переломных этапов, определяющих дальнейшее развитие ребёнка.
«Зал В.В. Давыдова» был посвящён вопросам содержательных обобщений и преемственности ступеней образования. Участники обсудили, как выстроить непрерывный образовательный маршрут, обеспечивающий плавный переход между этапами обучения.
Наконец, в «Зале М. Монтессори» педагоги познакомились с принципами создания подготовленной предметно-развивающей среды: от грамотного зонирования до последовательного использования дидактических материалов — от сенсорики к абстракции.
На пленуме каждый «зал» представил свои практические рекомендации по теме преемственности — конкретные решения и инструменты, которые можно внедрить в образовательный процесс уже сегодня.
Красивой финальной точкой программы стал заключительный пленум, модератором которого был Галина Алексеева, д.п.н., научный руководитель Института. Галина Ивановна подчеркнула, что Форум задал вектор развития педагогической практики на ближайшее время.
Итогом Форума станет выпуск электронного сборника практических рекомендаций для педагогов и родителей, который поможет внедрить лучшие идеи в повседневную практику.
Кафедра дошкольного, начального и инклюзивного образования ИРОиПК
Сообщение От детского сада в школу — без барьеров появились сначала на SAKHALIFE.RU - Новости Якутии и мира.