Учителям нужна крыша

Сейчас педагоги, как и многие другие труженики бюджетной сферы, могут жить в служебных квартирах. Но только пока они работают. По окончании трудового договора им приходится покидать уже обжитое гнездо. Позволить оставить это место проживания за собой тем, кто отдал профессии многие годы жизни, предложила член Комитета Госдумы по просвещению Лариса Тутова. Парламентарий готовит законопроект на эту важную тему.

Лариса Тутова решила выдвинуть такую инициативу после обращений своих избирателей на тему обеспечения жильем. «Одна из жительниц Ростовской области рассказала, что ее дочь уже 20 лет работает учителем в гимназии в военном городке. Ей 43 года, у нее семья. А какая перспектива ее ждет?» — пояснила Лариса Тутова «Парламентской газете». По ее словам, этот вопрос волнует сегодня очень многих, во всех российских субъектах есть такие пожелания.

Суть предложения в том, чтобы учителям, которые живут с семьей в служебных квартирах по договору соцнайма от местной администрации, давали возможность это жилье приватизировать. Причем независимо от того, город это или село, военный городок или столица нашей страны. Единственное условие — некоторый срок, который учитель должен уже проработать в одном и том же образовательном учреждении.

«Ведь получается, пока люди работают, могут жить в служебных квартирах. А на пенсию выйдут — куда деваться всей семье?» — посетовала депутат. Можно определить какой-то обязательный срок, например, 20 или 25 лет, который учитель должен отработать в одной и той же школе, а потом разрешить приватизацию.

По мнению депутата, это может стать способом социально поддержать педагогов. Такая инициатива особенно актуальна в 2023 году, ведь он объявлен указом президента Владимира Путина Годом педагога и наставника.

«Нам хотелось бы решить этот вопрос как можно быстрее», — сказала Лариса Тутова. Она добавила, что документ требует юридической доработки и, возможно, повлечет за собой изменения не только в закон об образовании, но и в Жилищный кодекс.

Такая мера поможет решить и проблему нехватки учителей в российских школах, предполагает инициатор будущего законопроекта. С этим согласен директор московской школы № 548 «Царицыно» Ефим Рачевский: «По новым образовательным программам в 10-11-х классах будет вместо девяти тринадцать обязательных предметов. Значит, резко возрастает спрос на учителей. А где нам их взять? Поэтому я поддерживаю эту инициативу, это правильно и внесет свою долю в копилку мер привлечения педагогов в школы».

Пока же кадров не хватает. По данным РАНХиГС, вакансий в общеобразовательной сфере на три процента больше, чем людей, уже в ней работающих. Одним из возможных вариантов решения этой проблемы может стать программа «Земский учитель», действующая с 2020 года. По ней педагоги, переехавшие на работу в сельскую местность, где живет не более 50 тысяч человек, могут получить единовременно один миллион рублей, который можно тратить не только на жилье, но на любые цели. Правда, желающим поучаствовать в такой программе должно быть от 18 до 55 лет и работать в школе они должны не менее 18 часов в неделю.

Об этом «Парламентской газете» напомнила первый заместитель председателя Комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова, комментируя предложение своей коллеги. По ее мнению, существующей государственной поддержки педагогических работников явно недостаточно. Кроме того, она отметила, что есть еще важный вопрос, который волнует каждого, - низкий уровень заработной платы. «Мы с коллегами пытаемся понять, как можно вернуть престиж и статус педагогической профессии и добиться достойной оплаты труда учителей. А пока имеем дефицит работников в этой сфере», — рассказала депутат.