Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о развитии системы образования в России

Система образования развивается одновременно в нескольких направлениях — от обновления школьных программ до модернизации профессионального и высшего обучения. Главная цель государства — сделать образование более прикладным, современным и соответствующим вызовам экономики и науки, сохраняя при этом сильные академические традиции.

Особое внимание уделяется развитию среднего профессионального образования. Сегодня число студентов в системе СПО достигло показателей времён РСФСР — 3,9 млн человек. 62,5% выпускников девятых классов и около 12% выпускников одиннадцатых классов выбирают колледжи, что подтверждает растущую востребованность прикладного обучения среди молодёжи.

Важное место занимают интеллектуальные состязания. В 2026 году в Москве пройдёт юбилейная, 60-я Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии (ММО‑60). С 15 по 23 апреля в российской столице соберутся юные химики со всего мира. Олимпиада проводится под эгидой Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом РФ.

Активно модернизируется и система высшего образования. Минобрнауки разрабатывает новую структуру укрупнённых групп специальностей (УГС). В направлении «Образование и педагогические науки» ключевыми задачами станут устранение дублирования программ, расширение профилей подготовки и формирование единого перечня дисциплин.

«Развитие образования сегодня — это инвестиция в будущее страны. Рост интереса к СПО говорит о том, что молодёжь видит практическую ценность в получении рабочих специальностей и готова быстрее включаться в экономику. Проведение Менделеевской олимпиады в России — не только знак признания нашей научной школы, но и возможность для школьников из десятков стран познакомиться с отечественной системой образования. А обновление структуры высшего образования направлено на то, чтобы выпускники вузов выходили на рынок труда с актуальными компетенциями, а не с дублирующими программами. Всё это звенья одной цепи — создания современной, гибкой и результативной образовательной системы», – прокомментировала эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Светлана Филистеева.