Российский университет дружбы народов (РУДН) стал первым российским вузом, получившим «5 звезд» по пяти категориям международного рейтинга QS Stars, сообщает пресс-служба вуза. «Российский университет дружбы народов удостоен оценки «5 звезд» рейтинга QS Stars в следующих категориях: качество обучения, интернационализация, инфраструктура, инновационность и социальная среда», - передает
ТАСС сообщение пресс-службы.
Там добавили, что комплексное состояние университета оценено в «4 звезды» - за всю историю существования рейтинга такой результат удалось получить только 26 вузам в мире, среди которых, например, Массачусетский технологический университет (США) и Университет Глазго (Великобритания).
«Вхождение в мировые рейтинги - это следствие многих мер по повышению международной конкурентоспособности РУДН, в том числе - и в рамках программы «5-100». Успех в QS Stars - убедительное доказательство того, что РУДН достоин стоять в одном ряду с ведущими университетами мира», - считает ректор вуза Владимир Филиппов.
В декабре 2015 года российский экономический университет им. Г.В. Плеханова (РЭУ)
стал первым российским вузом, получившим четыре звезды в международном рейтинге QS Stars University.
Напомним также, что тогда же рейтинг Best Student Cities 2016 компании QS
включил Москву в топ-50 лучших городов мира для студентов, столица заняла 43 место.
QS Stars - один из наиболее авторитетных университских рейтингов мира (разработан британской компанией Quacquarelli Symonds). Он представляет собой многоаспектную оценку деятельности университета по восьми категориям. Рейтинг от 0 до 5+ «звезд» QS присваивается вузам в зависимости от количества очков, набранных по результатам комплексного аудита более чем по 50 индикаторам, отражающим состояние образовательной организации.
Основная цель рейтинга - дать возможность студентам, их родителям и экспертам получить максимально разносторонние впечатления об университетах. Оценка вуза происходит на основании комплексного анализа независимых источников, изучения результатов опросов представителей академической и профессиональной среды (в том числе работодателей), восприятия образовательного учреждения студентами и выпускниками.
