Из сведений Российской Газеты. Повод больше чем ...
"Около 15 процентов учителей показали низкие результаты по русскому языку и математике, сообщил заместитель министра образования и науки Российской Федерации - руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов. Такие данные его ведомство получило в ходе исследования, которое прошло в 13 регионах. Учителей русского языка и математики проверяли на знание своего предмета и методики преподавания." - Вот те и сюрприз! И это выявлено только сегодня, в конце учебного года??? "Проблемы с преподаванием русского языка действительно есть в некоторых регионах. Это показали и Всероссийские проверочные работы по русскому языку, которые прошли в школах в 2017 году весной и осенью. В тех школах, куда были направлены независимые общественные наблюдатели, результаты оказались гораздо хуже по сравнению со средними по стране. В Рособрнадзоре напомнили, что результаты проверочных работ не должны являться основанием для наказаний и увольнений, но объективно оцененные работы позволят понять, что и как надо изменить в школах, чтобы повысить качество преподавания." -Вот интересно,Роспотребнадзор то тут при чем? Учебники не пишет,лекции не проводит. Опросы? Вряд ли,других дел полно. Ну и , конечно, преследование учителей ни в коей мере не ложится в функции РПН. Далее. "К примеру, осенью прошлого года преподаватели и студенты Московского педагогического госуниверситета (МПГУ) и Чеченского госуниверситета участвовали в пилотном проекте филологических экспедиций в Чечне. Цель проекта - помочь сельским школам в преподавании гуманитарных дисциплин, и особенно - русского языка. В экспедиции приняли участие 77 студентов - будущие историки, филологи, культурологи, а также 10 преподавателей. На базе МПГУ было создано пять студенческих отрядов, которые провели занятия почти для тысячи учеников сельских школ по русскому языку, литературе, истории и культуре России." - Даже без всяких пилотно-пролетающих проектов всем давно ясно,что просчеты в образовании есть и продолжают нарастать. В каком плане? Да хотя бы в плане завала документацией разного плана с поправками,указаниями,поучениями,нравочениями и т.д. и т.п. Учителям не только русского и математики продыху не дают. Вообще всем. Накрутка за накруткой, а в итоге? "МарьПетровна,Вы НЕ справляетесь..." "НатальСергевна!!! Вы опять провалили...?" Бешеная погоня за оценками по ЕГЭ затмила суть обучения: последовательность,доступность,доходчивость своими мозгами с корректировкой в правильном направлении. Заучивание нужных ответов привело в краху в обучении. А со стороны учащихся провал в...обычном чтении книг. Не мы,древние сказали - слова имеют такую мощь,которую не победить никаким оружием. Слова написанные - твердая память. Слова сказанные - усилитель первого процесса. И никакой интернет,никакие супер-планшетники тут не помогут. Хоть картинками завались - не получится обучить так,как это было еще лет так 20 назад.