Des Oreilles en pointe et en rythme sur la scène des Lendemains qui Chantent, à Tulle (Corrèze)
La fin de l’année scolaire a rimé avec concert pour une trentaine d’écoliers de Clergoux et de Malemort Jules-Ferry, vendredi soir, sur la scène des Lendemains qui Chantent. Deux classes qui, au fil de l’année, se sont initiées à la musique dans le cadre des Oreilles en pointe (avec l’OCCE), l’une des actions culturelles portées par DLQC.
« Soyez attentifs et préparez-vous à vivre un moment exceptionnel ! » En maître de cérémonie, le chanteur du groupe Chapitre V. Ménageant leurs entrées et leurs sorties, les élèves investissent la scène et s’accordent avec les musiciens, jouant leurs partitions, de la main, du pied ou du bâton de pluie, sans anicroches.
Carte blanche pour les instruments« Avec le batteur Julien Boisserie, ils ont travaillé toute l’année sur le répertoire du groupe en y intégrant des parties percussives », précise Nicolas Baudelet, responsable de l’accompagnement à DLQC. Tambours, tombass, tréteaux… « Ils avaient carte blanche sur les instruments, une manière de leur montrer que la musique est partout, qu’on peut en faire facilement. »L'ambiance des grands soirs pour le premier concert depuis des mois à la SMAC.
Intégrées dans le travail scolaire, ces séances musicales « leur offre aussi de belles respirations, qui font que l’école apporte autre chose, reprend-il. Et ça met tout le monde au même niveau. Quand on pratique la musique ensemble, ça recrée des équilibres. »
Musiques actuelles au collège avec des élèves d'Uzerche et Lubersac
Les parents à la rescousseLa semaine dernière, chaque classe a répété au centre de loisirs Voilco Aster, avant une répétition générale, jeudi, à la SMAC. Visite de la salle, présentation des métiers, mise en scène… Les écoliers étaient fin prêts pour leur grand soir, vendredi 11 juin.Chaque enfant a été présenté d'un bon mot par le chanteur de Chapitre V.
Let’s do it, Cirque hanté, Reborn, Alphabet percussion, Doll control… Chapitre V a enchaîné les titres, les enfants ont suivi le rythme avec enthousiasme et maîtrise. Les maîtresses ont joué le jeu et les parents aussi, appelés à la rescousse pour un dernier refrain survolté.
« Quelques années après les avoir accueillis sur de tels dispositifs, on retrouve des jeunes qui intègrent la musique dans leur parcours de vie, apprécie Nicolas Baudelet. Ça libère des personnalités. »
Blandine Hutin-Mercier