Учебник истории Беларуси: «Репрессии - это миф»

В книге, напечатанной всего три года назад, родители учеников обнаружили удивительные факты

Тема ошибок в школьных учебниках - дело нередкое. Время от времени возмущенные родители фотографируют и выкладывают в интернет странные задачки из книжек по математике или ребусы из пособий по русскому, где вместо «бабочки» в ответе получается «бабокач». И вот очередь дошла и до учебников по истории.

В интернете появилось фото страницы учебника по истории Беларуси для 10-х классов. Вот что там написано: «...Вместе с тем десятки жертв политических репрессий в СССР, о которых рассказывается в публикациях последних десятилетий, не что иное, как миф, запущенный в общественное сознание для дискредитации социалистической системы».

Учебник свежий, 2012 год выпуска. Автор - Е.К.Новик. Чтобы выяснить, почему исторические факты так вольно интерпретированы, «Комсомолка» обратилась за комментарием к квалифицированному специалисту.

- Конечно, эмоционально окрашенные высказывания авторов учебных пособий на любые исторические темы недопустимы, - уверен Федор Родионов, учитель истории высшей категории из минского лицея №2. - Тем более если они касаются страниц отечественной истории. Нужно быть предельно аккуратным: участники тех времен еще живы, и у них может быть диаметрально противоположная точка зрения, причем достаточно аргументированная. И что подумает учащийся, когда прочитает текст учебного пособия, а затем пообщается с таким вот другим человеком?

Все это, на мой взгляд, издержки поспешности выпуска в свет учебных пособий: для того чтобы получить статус учебников (той фундаментальной базы, по которой ученики должны изучать историю), они должны на протяжении нескольких лет проходить апробацию в школе в качестве экспериментальных пособий.

Такие вещи встречаются нечасто, обычно - когда пособие нужно подготовить к изданию не за несколько лет, а за несколько месяцев. Своим ученикам я рекомендую смотреть на это как на одну из возможных точек зрения с глубоко индивидуальной реакцией на текст.

КОМПЕТЕНТНО

Министерство образования: «Эту фразу нельзя рассматривать вне контекста всего параграфа»

- В параграфе 15 «Общественно-политическая жизнь в конце 1920-х - 1930-е гг.» наряду с освещением процесса формирования советской общественно-политической системы рассматриваются вопросы, связанные с политическими репрессиями, - объясняет заместитель министра образования Раиса Сидоренко. - Фразу из этого параграфа «Вместе с тем десятки миллионов жертв политических репрессий в СССР, о которых рассказывается в публикациях последних десятилетий, - не что иное, как миф, запущенный в общественное сознание для дискредитации социалистической системы» нельзя рассматривать вне контекста всего параграфа.

Данная фраза размещена после информации о том, что пострадало много совершенно невинных людей - партийных и государственных работников, деятелей науки, литературы и искусства, духовенства, трудящихся. Автор высказал сомнение в том, что цифра жертв политических репрессий составляет десятки миллионов человек. Точная цифра жертв политических репрессий неизвестна. В справке, подготовленной в 1954 году для Первого секретаря ЦК КПСС Н.С.Хрущева Генеральным прокурором СССР В.Руденко, министром внутренних дел С.Кругловым и министром юстиции К.Горшениным, указывалось, что за период 1921 - 1954 гг. за «контрреволюционные преступления» было осуждено 3 777 380 человек, в том числе к высшей мере наказания приговорено 642 980 человек.

В содержании пункта параграфа «Политические репрессии» автор показывает, что понимается под политическими репрессиями и отмечает самое большое их количество во второй половине 1930-х гг., приводит сведения о репрессированных участниках белорусского национального движения 1917 - 1924 гг. В этом параграфе характеризуются методы борьбы с национал-демократизмом, который был объявлен контрреволюционным течением. Автор говорит об арестах, обращает внимание на то, что значительная часть арестованных приговаривалась к расстрелу, на фальсификацию дел, пытки арестованных с целью признания их в преступлениях, которых они не совершали.

В настоящее время осуществляется подготовка к введению с 2015/2016 учебного года профильного обучения на III ступени общего среднего образования (X - XI классы), что предусматривает совершенствование научно-методического обеспечения общего среднего образования, в том числе внесение изменений в типовой учебный план общего среднего образования, пересмотр учебных программ по учебным предметам, корректировку действующих и разработку новых учебных пособий (учебников) по учебным предметам. В рамках данной работы будет обращено особое внимание на корректность комментариев исторических фактов, которые приводятся в школьных учебниках.