Новгородские старшеклассники презентовали свои разработки по изменению школьного пространства
Публичная защита проектов в рамках муниципального конкурса «Школьный бюджет» состоялась в Большом зале администрации Великого Новгорода. Если в прошлом году в отборочном этапе конкурировали 11 школьных команд, то сейчас их 24. Каждый из пяти проектов-победителей получит грант в размере 200 тыс. рублей, и уже в этом году эти идеи будут воплощены в жизнь при участии самих школьников.
Львиную долю работы над проектами старшеклассники сделали сами. А те, кому была необходима помощь, могли показать свои разработки специалистам Центра проектного обучения НовГУ.
В этом году грантовая сумма увеличилась вдвое по сравнению с 2021 годом, и это отразилось на размахе задуманных преобразований. Авторы проектов зачастую планируют не просто оборудовать помещение и внести в него дизайнерские коррективы. Несколько разработок предполагают косметический ремонт, укладку напольного покрытия, реставрацию окон. В этом году были представлены и заявки на обустройство спортивных площадок, некоторые включают глобальные преобразования пришкольной территории. Среди них — идея команды школы № 23, уже запустившей в прошлом году свой проект по созданию 3D-модели Словенского конца в рамках «Школьного бюджета». На этот раз старшеклассники задумали с размахом преобразовать спортивную площадку на пришкольной территории. Масштаб новшеств во время презентации не остался без внимания аудитории: проект включает выравнивание и разлиновку асфальта, установку спортивного оборудования для игры в баскетбол и волейбол, а также предусмотрены различные приспособления для инклюзии — это один из базовых критериев конкурсного отбора в рамках «Школьного бюджета».
На идее проекта по благоустройству внутреннего двора школы № 26 отразился естественно-научный профиль учреждения. «Живой калейдоскоп» — зонированная территория с различными видами растений по замыслу станет не только местом отдыха, но и источником познания для его посетителей, которые смогут изучать здесь птиц и их голоса, краснокнижные и лекарственные растения.
Проект «Школьный бюджет» дал импульс к реализации идей, порой не зависящих от выбора конкурсной комиссии. Команда школы № 13 в прошлом году тоже воплотила свой проект. Сейчас проектная команда подавала свою заявку с намерением воплотить эту идею, даже не получив заветный грант. Школьники задумали создать в рекреации, примыкающей к кабинетам, где занимаются ученики младших классов, креативное пространство «Робяткин двор». Там они планируют ставить спектакли, проводить литературные вечера, фестивали и занятия по профориентации для всех учеников школы. В этом же пространстве предусмотрены зоны для отдыха и активного времяпрепровождения. Как отметила директор школы № 13 Ирина СЕМЁНОВА, будут использоваться все варианты, чтобы в следующем году эта зона заработала. Содержательную часть проекта школьная команда разрабатывает вместе с Новгородским музеем-заповедником: традиционные новгородские игры и тематические программы, представленные в музее, будут адаптированы для школьников.
«Может быть, вчера это казалось вам игрой, а завтра вы будете воплощать свои идеи в жизнь. Главное, что инициатива исходила от школьников, а учителя и директора выступали только в роли помощников. И, как показала практика, это работает. Уверена, что проигравших не будет: все идеи со временем получат возможность реализации», — сказалаучастникам конкурса заместитель главы администрации Великого Новгорода Ирина Кормановская.
Идея обучения школьников навыкам оказания первой доврачебной помощи нашла отклик со стороны руководства НовГУ прямо во время презентации. Ждут своего часа для воплощения и проекты по созданию электронного тира (школа № 9), школьной студии видеозаписи (гимназия «Исток») и учебного класса под открытым небом (лицей-интернат).
Марина Попова
Фото: Людмила Степико