“技术乌托邦”猜想：一场2.76亿人的线上迁徙能否改变中国教育？

从短期的教育机构技术锤炼，到中期的对传统课堂教育的结构和重塑，以及到更长远的一个 “技术乌托邦”式的猜想：教育公平，这场浪潮的影响有可能会逐层展现，而这些改变中，哪些是虚晃一枪，有哪些将最终会留存，尚需要时间的考验。