Два педагога из Ростовской области получат премии от министерства культуры России

Они признаны лучшими преподавателями музыкального искусства

В министерстве культуры России подвели итоги конкурсов на присуждение премий лучшим преподавателям в области музыкального искусства за достижения в педагогической деятельности в 2023 году.

Так, из 150 человек, получивших государственные премии, есть два преподавателя музыки из Ростовской области.

В числе лучших — профессор Сергей Осипенко, который с 1995 года работает в Ростовской государственной консерватории имени Рахманинова. В 2009 году ему было присвоено звание «Заслуженный деятель искусств Российской Федерации». За время его педагогической деятельности свыше 20 учеников стали лауреатами более чем 50 музыкальных состязаний, а в этом году его студент Сергей Давыдченко на XVII Международном конкурсе имени Чайковского в Москве завоевал первую премию и золотую медаль в номинации «фортепиано».

Среди лучших — преподаватель по классу скрипки детской музыкальной школы имени Шостаковича Елена Гаджиева из Волгодонска. Её воспитанники успешно выступают не только на городских и региональных мероприятиях, но и на престижных конкурсах, являются участниками музыкальной академии городов Росатома, а также детского симфонического оркестра под руководством народного артиста СССР Юрия Башмета.

По словам первого заместителя губернатора Ростовской области Игоря Гуськова, отрадно, что премии вручены именно в Год педагога и наставника.

— Премии лучшим преподавателям детских школ искусств, профессиональных образовательных организаций и вузов учреждены указом президента России с целью государственной поддержки педагогов в области музыкального искусства. Приятно, что на федеральном уровне высоко оценён труд дончан, которые раскрывают потенциал одарённых ребят, успешно развивают в своих воспитанниках исполнительскую культуру, тонкий вкус, умение и желание музицировать, — сказал Игорь Гуськов.

Отметим, что в этом году за премии боролись 565 соискателей. Комиссия оценивала кандидатов по трём критериям: наличие внедрённых авторских методов в образовательный процесс, результаты обучения учеников и опыт участия в качестве исполнителя в творческих мероприятиях.