Фонд «Гольфстрим» выпускает подкасты, где отвечает на наболевшие вопросы родителей
"Сколько можно" - серия подкастов, в которых психологи, педагоги и эксперты по инклюзии рассказывают об актуальных проблемах и отвечают на вопросы о взрослении.
Сообщение Фонд «Гольфстрим» выпускает подкасты, где отвечает на наболевшие вопросы родителей появились сначала на Агентство социальной информации.
Ведущая подкастов — Алена Карбасова, менеджер проекта «Инклюзия в действии. Доступ есть» и специалист по социальной работе фонда «Гольфстрим».
Подкаст будет выходить еженедельно по пятницам. В студию приглашают специалистов по работе с детьми. Вместе с ведущей они обсуждают вопросы, связанные с воспитанием, коммуникацией, развитием и выстраиванием взаимоотношений с детьми.
Подкасты общеобразовательные: они подойдут для родителей, которые воспитывают ребенка как с инвалидностью, так и без.
Первый подкаст «Как наладить общение ребенка с ОВЗ и без со сверстниками в общественном пространстве?» уже доступен для прослушивания. Психолог фонда Анна Калашникова рассуждает о том, что делать, если на детской площадке встретились дети с разными особенностями развития, как помочь ребенку выстроить отношения с другими и подготовить к появлению возможных конфликтов.
Также «Гольфстрим» запишет подкаты о том, как научить ребенка отстаивать свои границы в общении со взрослыми, какое увлечение лучше всего подойдет ребенку и с какого возраста лучше привлекать к волонтерству.
«Обсудим, почему детей полезно привлекать к волонтерству и как лучше всего это сделать, роль семьи в вовлечении в волонтерство. Может ли ребенок с ОВЗ заниматься волонтерством и в каких проектах», – анонсируют будущие выпуски в фонде.
Ранее «Гольфстрим» записал курс об осознанном волонтерстве. Его могут пройти студенты и школьники старше 12 лет из любого региона России. Курс рассказывает, как общаться с людьми с инвалидностью и правильно помогать им.
Сообщение Фонд «Гольфстрим» выпускает подкасты, где отвечает на наболевшие вопросы родителей появились сначала на Агентство социальной информации.