Министерство Бурятии предложило внедрить образовательные сертификаты
В Бурятии на стратегической сессии предложено внедрить дальневосточный образовательный сертификат для удержания молодежи и снижения оттока кадров. Результаты обсудят на форуме "Бурятия сегодня. Бурятия завтра!" в Улан-Удэ 17 апреля.
В рамках стратегической сессии, посвященной вопросам демографии в Бурятии, было предложено внедрить дальневосточный образовательный сертификат с целью удержания молодежи на малой родине и предотвращения утечки кадров. Об этом агентству ТАСС сообщили в Министерстве социальной защиты населения республики.
На тематической площадке "Миграции населения как демографического ресурса" участники обсуждали важность комплексного подхода к расширению программ целевого обучения, включая внедрение дальневосточного образовательного сертификата.
Цель этих инициатив — обеспечить регион квалифицированными кадрами, подготовленными в рамках программ целевого обучения, и гарантировать их трудоустройство на предприятиях и в организациях-заказчиках Бурятии. Это, в свою очередь, будет способствовать социал-экономическому развитию региона и снижению миграционного оттока населения, подчеркнули в министерстве.
Инициативы, принятые в ходе стратегической сессии "Демография", будут представлены на итоговом форуме "Бурятия сегодня. Бурятия завтра!", который состоится в Улан-Удэ 17 апреля. Наиболее остро в Бурятии ощущается нехватка медицинских работников, педагогов и специалистов редких рабочих профессий. Причем местные вузы менее популярны среди абитуриентов по сравнению со столичными, а студенты, обучающиеся в других городах, преимущественно в западной части России, редко возвращаются в свой родной регион.
Ранее глава Бурятии Алексей Цыденов критиковал работу республиканских вузов за слабое позиционирование и поручил ректорам разработать планы по продвижению бренда образовательных учреждений и улучшению их имиджа, отметив, что достижения у них все же имеются. Бурятия — единственный регион Дальнего Востока, где сразу три вуза вошли в число победителей программы государственной поддержки "Приоритет-2030".
Ранее мы писали о том, что Министерство просвещения предлагало новые методы обучения для детей с клиповым мышлением. Среди предложенных изменений выделялись рекомендации по внедрению активных методов обучения, повышению визуальной компонентности и поощрению самостоятельной работы учеников. Эти методы направлены на адаптацию образовательного процесса, чтобы он лучше соответствовал особенностям восприятия современных школьников, чье мышление формируется под воздействием цифровых технологий.