Высокий потенциал: лучший учитель столицы использует на уроках сценарии «Московской электронной школы» и свои наработки
14 мая в столице подвели итоги юбилейного, пятого конкурса «Педагоги года Москвы». Победителем в номинации «Учитель года» стал учитель физики столичной школы № 2100 Константин Проскуряков. «Вечерняя Москва» пообщалась с лауреатом.
В этом году в конкурсе приняли участие почти 2,5 тысячи учителей, воспитателей дошкольных групп, педагогов-психологов, дефектологов, педагогов дополнительного образования. Участники представили медиавизитку и фрагмент урока, прошли собеседование с экспертами, продемонстрировали свой профессионализм на мастер-классах и в публичных выступлениях.
Константин Проскуряков в профессии 10 лет. Пошел по стопам своей бабушки, которая работала учителем русского языка. Правда, сначала получил инженерное образование, а потом — педагогическое.
— Московская система образования считается эталоном. Коллеги из регионов равняются на нас. Мне очень помогает в работе «Московская электронная школа». Сценарии уроков регулярно использую, — говорит учитель.
Чтобы заинтересовать учеников физикой, он старается все время удивлять их.
— Показываю интересные опыты, делаем вместе с ребятами практические задания. На конкурсе я тоже старался постоянно удивлять, — рассказывает он.
Победа стала для педагога приятной неожиданностью.
ПРЯМАЯ РЕЧЬ
Сергей Собянин, мэр Москвы:
— Подвели итоги конкурса «Педагоги года Москвы». Появилась новая номинация, посвященная памяти учителя года Москвы — 2022 Геннадия Старунова. Он преподавал ОБЖ в школе имени маршала В. И. Чуйкова, был спасателем-волонтером, участвовал в военно-патриотических проектах. В 2022-м Геннадий стал лауреатом Всероссийского конкурса «Учитель года России», а позже добровольцем ушел на СВО, где героически погиб при выполнении бое вой задачи. Лауреаты номинации — учителя, которые внесли особый вклад в военно-патриотическое воспитание столичных школьников. В этом году победителем стал Иван Бондюков, педагог дополнительного образования из школы № 1409.
