Опыт промышленности в проекте «Производительность труда» в Омской области распространяют на образование

В 2026 году к мероприятиям по повышению производительности труда подключились уже 400 образовательных организаций региона. К 2027 году их доля достигнет 100%.

Проект "Производительность труда" входит в состав национального проекта "Эффективная и конкурентная экономика". В Омской области он стартовал в 2020 году. С того момента участниками федерального проекта стали более 90 крупных компаний региона. Средний рост выработки на предприятиях составил 40%, время протекания процессов и объёмы незавершённого производства сократились на треть. География участников охватывает не только Омск, но и муниципальные районы. Большинство компаний представляют промышленность и агропромышленный комплекс, также в числе участников — представители дорожной отрасли, строительства, туризма и жилищно-коммунального хозяйства.

В 2025 году 110 образовательных организаций региона также приняли участие в мероприятиях по повышению производительности труда и внедрению инструментов бережливого производства. В 2026 году их число выросло до 400 из 33 муниципальных образований. К концу 2027 года показатель достигнет 100% от числа государственных и муниципальных образовательных организаций.

Мероприятия проходят при поддержке отраслевого центра компетенций, созданного на базе Федерального института цифровой трансформации в рамках проекта "Производительность труда" в сфере образования. В фокусе внимания — оптимизация ключевых процессов деятельности учреждений.

Распределение направлений выглядит следующим образом:

• над дебюрократизацией процессов работают 70% участвующих в проекте учреждений;

• над оптимизацией внутреннего пространства — 18,5%;

• над реализацией образовательных программ в сетевой форме — 11,25%;

• одна образовательная организация проводит стандартизацию штатных расписаний.

Так, например, в центре духовно-нравственного воспитания "Исток" создана универсальная система, основанная на чётких регламентах, цифровых инструментах и стандартизации.

"Это тот фундамент, который позволит специалистам работать с наименьшими потерями, максимально эффективно расходуя рабочее время. Оптимизация процессов позволяет высвободить ресурсы педагогов и администрации и направить их на основную задачу: духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения", — рассказала директор центра "Исток" Ольга Сырецкая.