Общественный контроль продолжает работу в образовательных организациях города

Комиссия общественного контроля с участием депутатов, общественников, представителей Роспотребнадзора и родительского сообщества провела плановую проверку в гимназии №131. В фокусе внимания были не только привычные пункты — организация питания и санитарное состояние, но и качество образовательной среды, воспитательная работа и патриотические проекты.

Директор гимназии Андрей Глушков, встречая проверяющих, отметил, что в учреждении обучается около тысячи детей, а педагогический коллектив насчитывает 49 специалистов, в их числе есть и недавние выпускники педагогического вуза.

Первым делом комиссия отправилась в столовую. Здесь, помимо основного питания, работает «смарт-буфет» — постамат, позволяющий старшеклассникам заказывать перекусы онлайн и забирать их без очереди. Это решение разгрузило перемены и пользуется популярностью у учащихся.

Далее гостям показали учебные классы и спортивный зал. Особое внимание привлек кабинет физики, где недавно завершили ремонт и теперь ждут новое оборудование. По словам директора, уже на следующей неделе ребята смогут заниматься в обновлённом пространстве с современным оборудованием.

Сердцем гимназии, как выяснилось, является музейное пространство. В рекреации, перед музеем, гостей встречал мурал «Великие педагоги Великой Отечественной войны», созданный в рамках проекта «Лица Героев». Он посвящен памяти учителя Матрёны Вольской и включает семь тематических зон:«У войны недетское лицо», «Алтай фронту», «Сила слабых: женщины на войне», «Герои негромких профессий», «Города-герои», «Бессмертный полк» и «СВОи».

Отдельный зал музея хранит историю 372-й Новгородской Краснознамённой стрелковой дивизии: письма, документы, фотографии. В соседней комнате расположен уголок европейской и русской культуры с коллекцией старинных костюмов и предметов декоративно-прикладного искусства.

Как рассказала руководитель школьного музея Любовь Бушуева, в гимназии дети основательно занимаются изучением иностранных языков, это и инициировало конструирование и моделирование костюмов:

— Работая с подлинными предметами русского быта, школьники освоили старинные ремёсла: роспись по дереву, плетение, вышивку. Так, практически каждое изделие, созданное их руками, стало музейным экспонатом. Именно так и сформировался уникальный культурный уголок, ставший популярным местом для экскурсий среди учеников, родителей и гостей из других школ.

Депутат Барнаульской городской Думы Роман Ильин отметил развитие гимназии, происходящее в последние годы:

— Гимназия сделала уверенный шаг вперёд. Видна работа команды и амбициозные, но реалистичные планы.

Особую атмосферу учреждения выделила представитель Совета женщин при главе города Юлия Кузнецова:

— Впечатления от школы — самые тёплые. Здесь действительно чувствуется особая душевность. Сложно сказать, с чем именно это связано — то ли с новым директором, то ли с учениками, то ли с преподавателями, многие из которых работают здесь много лет. Хотя и новых коллег, я слышала, приняли достойных. От этой атмосферы прямо мурашки по коже — настолько здесь по-домашнему тепло.

По словам Натальи Большаковой, представителя родительского комитета, изначально решающим аргументом при выборе гимназии №131 стал конкретный учитель начальной школы:

— Да, мы изначально пришли в школу целенаправленно к педагогу и ни разу не пожалели. Но важно отметить, что сильный и слаженный педагогический коллектив в целом создаёт ту особую среду, в которой ребёнок раскрывается. Яркий пример — моя старшая дочь. Её активная позиция, участие в «Движении Первых», работе школьного музея — это во многом результат системной воспитательной работы, которая ведётся в гимназии. Она чувствует себя частью большого дела, и это очень ценно.