Работа и хобби в одной кисточке
Ребят, не умею рисовать, хоть посадите на сухие пайки, на голодовку, приговорите и т.д. Не дают навыка свыше. Сколько не пытаюсь выводить ровные или просто верные линии, но могу лишь использовать копирку. Остаётся по-хорошему завидовать тем, кто умеет и показывает красиво нарисованные фигуры, вещи, предметы. Самураев, ниндзя, роботов, инопланетян.
Интересуюсь статистикой, она примерно такова: большая часть населения того или иного населённого пункта теряет или разменивает приобретённые от природы навыки. Да, именно так. Одни забывают про них за отсутствием должной реализации, вторые – всё-таки прибегают, когда есть свободное время и аудитория, для которой можно постараться. В основном же – лишь десять процентов от крупного числа работает по призванию. То есть… э-э-э, если вы, сударь или сударыня, классно рисуете, иллюстрируете, делаете карикатуры, то, скорее всего, вам это мало пригодится. Но… поменьше слушайте тех, кто завидует и советует, например, чаще сваривать трубы, нежели изображать любимых героев или читая произведение современного автора, рисовать соответствующие содержании картинки. Творите и для души, как Ольга Малышко, с ней знакомлюсь в Семейном клубе «АБАХАБА», на кружке интуитивного рисования. Точнее – на мастер-классе.
Ольга Малышко – приятная, располагающая к общению молодая женщина. За спиной у неё – Омский государственный университет, по специальности «Психология». В 2012 году знакомится с методом правополушарного рисования. Начинает рисовать для себя и спустя время, слышит отзывы от друзей, мол, классно рисуешь, детка!
– Чтобы показать, что они тоже так смогут, я начала рисовать вместе с ними, – говорит Оля. Наступил момент, когда мне захотелось поделиться этой возможностью с большим количеством людей, – продолжает она, а тонкая кисточка так и порхает в руках. – Так родились мастер-классы по правополушарному рисованию для детей и взрослых.
– Не может быть, Оленька, – я прямо огорчён, поверьте. – Я-то такой офигенный чувак, пробегающий стометровку за 15 секунд и… не умею рисовать. – Кто-то ведь научил рисовать – папа, мама или бабушка, наконец.
– Если, дорогой Викторио, говорить про специальное художественное образование, то у меня его нет, – качает она аккуратной головой. – Для метода правополушарного рисования оно и не требуется, возможно, в некоторых случаях создаёт помехи, так как ставит рамки и ограничения для творческого самовыражения. Всегда есть соблазн сказать себе или участникам, что так неправильно, надо делать по-другому. Подобные вещи в правополушарном рисовании строго запрещены. Метод направлен на активизацию творческого начала в человеке, а критика, сравнение и оценка – главные враги творческих процессов.
– Техника есть? – уточняю, наверное, как агент ФСБ. Хотя не уверен, что эти ребята действуют именно так, потому что не находится опыта, но какие мои годы…
– Если углубиться в техники правополушарного рисования, то они из классической школы. Отличается форма подачи материала. Человек сразу начинает рисовать красками, получает результат, дальше каждый решает для себя: углубляться и развиваться профессионально или рисовать для состояния и настроения.
– У тебя, уважаемая художница, какая задача? Ты – «Робокоп» или «Терминатор» и ставишь задачу, это сто процентов.
– Всё вам надо знать, Виктор! – хохочет Ольга. – Моя задача, как тренера, создать условия для того, чтобы у каждого участника получился рисунок, который ему нравится, а еще лучше, чтобы он был максимально индивидуальным. Каждый участник должен почувствовать себя уверенно с кисточкой и красками, осознать, что он может гораздо больше, чем думал, тогда моя цель достигнута. На одном из мастер-классов у меня была взрослая женщина, она не рисовала со времён школы, и заранее предупредила, что у неё вряд ли что-то получится. По окончании мероприятия, она смотрела на свои работы и говорила: «Неужели это я нарисовала!». Я работаю для таких людей, которые сами решили или им когда-то сказали, что творчество не про них, что они математики, технари, медики… Для людей, которым важно сделать передышку, посмотреть на себя, увидеть свою индивидуальность, полюбить и принять творческую и уникальную часть своей личности. Для детей, которым уроки рисования кажутся скучными, неинтересными или они теряются и чувствуют свою беспомощность перед белым листом бумаги. Для всех, кто хочет начать общаться с собой и миром на удивительном языке образов.
– Ого-го-го, как радостно сказала бы баловница Маша из мультика, где она мучает медведя, – выражаюсь я, простите, впечатлён до глубины. – Кто или что тебя вдохновляет, если не секрет, Оленька?
– Направление в изобразительном искусстве, которое меня вдохновляет и направляет – импрессионизм. Для меня импрессионисты – интуитивные художники. Они стремились отразить на своих полотнах впечатление от окружающей действительности, своё восприятие окружающего мира. Их работы завораживают, потому что они наполнены индивидуальностью и эмоциями авторов. Есть ощущение, что картины разговаривают своим неповторимым языком красок. Если всмотреться в некоторые работы, то там лишь намек на реальность, а в целом сказочная игра красок, настроений и воображений авторов. На своих занятиях я всегда показываю их работы, чтобы продемонстрировать, что точное и реалистичное изображение окружающего мира не самое главное в интуитивном рисовании.Из всех жанров изобразительного искусства больше всего мне импонирует пейзажная живопись.Мои любимые художники: Клод Моне, Исаак Ильич Левитан и Густав Климт.
– Ты – человек искусства, дорогая моя? Ну знаешь, это такие странные люди, которые выходят на улицу, когда есть настроение пообщаться с людьми. Они часто хандрят, у них – меланхолия. Новый фильм с Энтони Хопкинсом смотрела – «Экстрасенсы»?..
– Я не считаю себя человеком искусства. Конечно,я информирована в этой сфере, может быть, чуть больше чем среднестатистический человек, но не более того. Для меня интуитивное рисование – это прикладная техника по раскрытию творческих способностей, по достижению целостности и гармонии в душе. В рисовании я в большей степени остаюсь психологом, моя задача показывать людям новые горизонты, дарить состояние радости и счастья, помогать осознавать неконструктивные мысли и действия, раздвигать границы их привычной реальности. А фильм… не успела посмотреть. Там круто?
– Ещё бы! – аж кричу я. Хопкинс в купе с Колином Фаррелом. – Жесть!
– Отдельно хотелось бы сказать про детские группы. На мой взгляд, интуитивное рисование подходит для детей с 5-6 лет. Я получаю огромное удовлетворение от работы с детьми. С одной стороны с ними проще, чем со взрослыми, у них мало шаблонов и схем, они открыты для творческого процесса. С другой стороны, сил и внимания они требуют больше, и сразу все, и динамика занятий совсем другая, но это интересно и захватывает. От них заряжаешься позитивом и искренностью.
– Говори про «АБАХАБУ»! «Абахабщики» отжигают во дворах, ага?
– Про «АБАХАБУ»…Название очень интересное, звучное, детское. Клуб мне нравится. Отличный коллектив профессионалов и руководитель Надежда Александровна очень открытая, дружелюбная, и творческая женщина, которая стремиться сделать пребывание в клубе для каждого ребенка максимально полезным. В клубе «АБАХАБА» я провожу занятия для детей. Важный момент, что помимо интеллектуального развития, большое внимание уделяется творческому развитию детей. Ребёнку дают возможность пробовать и экспериментировать, проявлять свою индивидуальность в разных видахизобразительного и другого искусства, что рано или поздно даст свои результаты в виде самостоятельной, ответственной и гармоничной личности.
Так всё, хватит! Об искусстве с Ольгой можно говорить хоть сколько, но лучше прийти на мастер-класс и попытаться самому. Вместе с ребёнком, естественно. Ждём… кто ждёт и где ждёт? Не в гнезде.
И последний вопрос:
– Без рисования смогла бы жить?
– Смогла бы, но не хотелось бы. Все равно буду на клочочках в перерывах ручкой рисовать. Для меня интуитивное рисование – работа и хобби в одной кисточке.