Школьники анонимно ответили на вопросы о буллинге

Современные реалии общества свидетельствуют об изменениях традиционных установок, определяющих модели и стандарты поведения молодёжи. Социально-политические трансформации приводят к утрате духовно-нравственных ориентиров у подрастающего поколения. Эти вопросы сегодня приобретают острую тональность и нуждаются в срочном решении. Их обсудили на расширенном заседании комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве республики.
В нём  приняли участие заместитель Председателя Правительства республики Марат Хубиев, министр просвещения и науки Анзор Езаов, уполномоченный по правам ребёнка в КБР Светлана Тлинова.
Руководитель департамента образования администрации г. о. Нальчик Алим Мальбахов рассказал об организации в образовательных учреждениях профилактической работы против проявления агрессии детей, реакции педагогов на конфликтные ситуации в классах и порядке информирования правоохранительных органов.
– В школах столицы проводятся тестирования, беседы, семинары, коррекционная работа со старшеклассниками, а также учениками среднего звена. За прошедший учебный год в комплексные профилактические проекты вовлечены 36,5 тыс. школьников. Большое внимание уделяется проведению углублённых занятий по основам безопасности и жизнедеятельности с дополнительным изучением норм безопасности в информационной среде – обучение навыкам информационной фильтрации и аналитического мышления. Столица республики также располагает двумя обширными инновационными площадками на базе двух школ, где занимаются профилактикой деструктивных явлений среди учащихся, – пояснил Алим Мальбахов.
Также он отметил положительную динамику в увеличении количества профилактических мероприятий и расширении «географии» их участников. Однако, по мнению Светланы Тлиновой, не решена главная проблема – искоренение в среде молодёжи буллинга.
– По итогам анонимного анкетирования, проведённого в школах, получены  неутешительные результаты. 48 процентов респондентов ответили, что сталкивались с проявлениями буллинга в школе. Часто это выражается в виде словесных оскорблений, унижения и даже физического насилия. Нередко респонденты наблюдали проявления кибербуллинга. Программу психологического и духовно-нравственного оздоровления общества должна проводить команда педагогов, родителей и специалистов организаций и ведомств, курирующих данный проблемный сектор. Нужно сконцентрировать все ресурсы и  направить все силы на решение этих острых на сегодняшний день вопросов, – подчеркнула она.
И. о. министра по делам молодёжи Артур Ахметов представил детальный отчёт о формировании реестра наставников несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактического учёта. Главным в сфере популяризации наставнической деятельности и развитии института наставничества стал проект «Я – наставник», который успешно стартовал в этом году. В его рамках в мае проведены обучающий семинар «Наставник – воспитатель», республиканский форум «Мы сами строим своё будущее».
– На стартовом этапе проекта при содействии Саратовской государственной юридической академии, Молодёжного тренингового центра Ставропольского края и Ассоциации тренеров Росмолодёжи 90 кандидатов в наставники прошли обучение. Во второй этап прошли 65 человек, они приняли участие в региональном форуме «Мы сами строим своё будущее», – проинформировал А. Ахметов.
Наставниками становятся представители органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: социальные педагоги, психологи, врачи-наркологи, учителя, члены рабочих групп КДН, специалисты по работе с молодёжью, тренеры, работники органов опеки и попечительства и т. д.
В сентябре планируется реализация  проекта «Наша история», который предполагает проведение совместного досуга наставника и подопечного с индивидуальной программой профилактической работы с несовершеннолетним. В ноябре после проведения итоговой оценки деятельности наставников определят финалистов смотра-конкурса «Лучший наставник года».
Заместитель министра просвещения и науки республики Екатерина Мисостова  рассказала об организации в республиканском реабилитационном центре для несовершеннолетних «Намыс» профилактической работы по предупреждению самоповреждающего поведения (self-harm) подростков.
– Самоповреждающее поведение среди подростков мы можем наблюдать уже сегодня. Неблагополучные семьи, нахождение в которых опасно для жизни и здоровья детей, приводят к разрушению психики и глубокой депрессии. В ходе комплексного анализа факторов такого поведения установлено, что главные первопричины самодеструктивного поведения подростков – негативное влияние гаджетов, интернета на неокрепшую детскую психику и жестокое отношение в семье,– озвучила неутешительные итоги Е. Мисостова.
Поступивший в центр по разным причинам несовершеннолетний незамедлительно получает первую психологическую помощь, создаётся безопасная поддерживающая обстановка. Проводится масштабная многоэтапная работа по индивидуальной программе психофизиологической реабилитации подростка.
– Разработан новый проект по оптимизации помощи несовершеннолетним, перенёсшим душевные потрясения «Оказание помощи детям с психоэмоциональными травмами». Он рассчитан также на детей, возвращаемых из зон боевых действий. Проект будет реализован до октября, – уточнила Екатерина Мисостова.