Надо играть с детьми в полезнейшую философскую игру. Прочитали сказку или историю, посмотрели сцену фильма или пьесы, увидели случай, построили домик и дорогу… Задайте вопрос, дайте задание.Найди выход.Всегда спрашивайте об этом. Можно найти выход? Где он?Выход из домика, если дверь откажется заперта. Выход из лабиринта на картинке. Выход из затруднительного положения, в котором оказался герой сказки. Выход из тупика, если на дороге возникло непреодолимое препятствие.Выход, если волк ломится в дом или на дороге караулит. Выход, если нужно добыть припасы. Выход, если попали в неприятность. Выход, если отношения стали пугать и тяготить. Выход, если принуждают к чему-то под видом просьбы…Выход к жизни.И в любом помещении учите искать выход. Иногда он не там, где вход. Есть запасные выходы. А можно придумать свой.И в любой трудной или запутанной ситуации учите искать выход.Залезть или попасть куда-то всегда можно. Но надо заранее искать выход. Учиться его искать.«Как бы ты поступил?raquo;, - спросите ребёнка и внимательно выслушайте. И внесите коррективы, подсказки, похвалите за смекалку.И себя приучите играть в эту философскую игру. Задайте себе эти же вопросы. Где выход? И как бы вы поступили?Когда ищешь выход - это тренировка. Она пригодится всегда. Это навык.И это понимание: выход есть. Чаще всего есть. Но его надо искать сразу и самостоятельно. Думать, замечать, делать выбор и принимать решения. Чтобы спастись, если нужно. И спасти других.Выход находят через деятельное отношение к ситуации. Через умственные и физические действия. И привычку искать выход надо развивать с детства этой полезной философской игрой…Анна Кирьянова
