«Тольяттиазот» провел новый этап проекта «Планета ТОАЗиЯ»

В ДК «Тольяттиазот» состоялся очередной этап третьего сезона масштабного проекта «Планета ТОАЗиЯ», который объединил 12 образовательных учреждений Тольятти и муниципального района Ставропольский. Более 120 школьников решали задания олимпиады по химии, писали сочинение и впервые отвечали на вопросы экологического диктанта.

В рамках мероприятия команда каждой школы распределилась на группы. Наибольшее количество участников выбрали экодиктант, который включал в себя 50 вопросов по краеведению, биологии, сохранению биоразнообразия и устойчивому развитию. Больше всего баллов набрали Ева Белова из школы № 25, Инга Шалагина из школы № 41 и Дарина Живаева из гимназии № 39.

Олимпиаду, включающую задания по органической и неорганической химии, написали 37 участников. Вопросы были сформулированы как рассказ о корпоративном герое ТОАЗа Толике Азотове, который учится в инженерно-техническом классе, наблюдает за явлениями природы и проводит химические опыты.

Проверял результаты олимпиады заведующий кафедрой «Химическая технология и ресурсосбережение» Тольяттинского государственного университета (ТГУ), кандидат химических наук Сергей Соков. Первое место заняла ученица лицея № 60 Арина Доценко, серебро — у Никиты Пашистова из гимназии № 39, третье место — у Музамбилы Ахмадбоевой (школа № 18). Тройка призеров получит по семь дополнительных баллов при поступлении в ТГУ.

Сочинение на тему «ИИ: вред или благо для человечества» написали 37 школьников. Оценивали работы сотрудники редакции корпоративной газеты «Тольяттиазота». Места распределились следующим образом: первое — Полина Мещерякова из школы № 41, второе — Дарина Тарасенко из кадетской школы № 55, третье — Аделина Асьмаева из школы № 75. Специальный приз редакции получила ученица кадетской школы № 55 Лада Кристич-Кнестяпина.

На следующем этапе проекта участники будут защищать научно-практические работы. Финал третьего сезона «Планеты ТОАЗиЯ» состоится в мае. Победитель получит 1 млн рублей на модернизацию класса химии или приобретение специализированного оборудования и материалов.