Педагогика на грядках

— Меня школа от скуки спасает,— утверждает сельский учитель Наталья Петровна Чепурная из Ясногорского района, хотя с ее домашним хозяйством, кажется, не заскучаешь.

Бумажная вселенная

Учитель встречает меня у входа в школу Боровковского поселка… в огороде. Наталья Петровна возится на грядках и даже как-то извиняясь говорит, что вот, мол, свекла заросла сорняками, давно не пололи. У ребят же каникулы. Это в городе школьников якобы запрещено привлекать без их и родительского согласия к побочному труду, а тут это часть учебной программы курса технологии, который ведет Чепурная. В школе она ответственная за этот плодоносящий участок.

На грядках — и свекла, и картошка, и морковь, и зелень. Наливаются жизнью перцы, понемногу краснеют помидоры.

— И куда это все потом?

— Как куда? — удивляется учитель.— На кухню, конечно! Эх, приехали бы вы к нам в учебное время — мы бы вас так накормили! А вот, кстати, наша столовая…

К отдельно стоящему одноэтажному строению дорожка в несколько метров от школы выложена… коврами.

— Это у нас подрядчики не очень хорошо уложили покрытие, и чтобы ребятам не менять сменную обувь, мы положили тут ковры,— признается директор Боровковской средней школы Юлия Николаевна Зубарева.— Да вы не смотрите, что мы снаружи не очень красивые — конечно, деревянное здание изнашивается. Вы лучше внутрь к нам зайдите…

Вся сельская школа — это один коридор с дверями в кабинеты: химии, истории, литературы, начальных классов. Есть даже класс физкультуры — да, не спортзал, зато тренажеры стоят современные, шведские стенки имеются и даже баскетбольное кольцо для небольших тренировок. Других тут и не бывает: вся школа — это 30 человек с первого по девятый класс. Боровковская, так повелось, дает общее образование, то есть после 9-го класса тут выпускной, а дальше — либо в 10-й, либо в техникум, либо на вольные хлеба.

Школьный коридор превращен в музей: сначала — история, которая у поселка и образовательного учреждения начинается аж с XVIII века, потом военный мемориал — здесь учился Герой Советского Союза С. И. Лобанов. А после — декоративно-прикладное искусство всех видов и форм. Поделки из бумаги, пластилина, ткани, спичек, макарон и одноразовых ложек-вилок, которые складываются в причудливые композиции.

— Мы во многих конкурсах участвуем и побеждаем,— хвастается только на первый взгляд нехитрыми поделками Наталья Петровна.— Вот, например, эта работа «Деревня деда Мазая» получила приз конкурса «Бумажная вселенная», это яйцо из макарон высоко оценили на выставке в Туле, а Знамя Победы к юбилейной дате мы сделали сами…

«И тут меня пригласили в школу»

В Тульскую область семья Чепурных попала тридцать лет назад, перебравшись с началом перестройки из Казахстана. Наталья Петровна там работала ветеринаром, но колхоз к тому времени закрылся.

Ясногорский район принял радушно. Приезжим выделили, как тогда говорили, коттедж: домик на две семьи, который Чепурные делили с сестрой Натальи. Поблизости же получили жилье их родители, которые и умели, и хотели работать на земле.

Но в начале 90-х конец пришел и успешному совхозу «Боровковский». В 1993-м у Натальи родился младший сын, женщина, успешно работавшая по профессии, ушла в декрет, а когда настало время выходить на работу, выяснилось, что выходить уже некуда.

— И тут меня пригласили в школу. Знали, что я умею работать руками, хорошо рисую, вот и поставили вести технологию и ИЗО,— рассказывает Наталья Петровна.— Сразу же дали классное руководство, второй класс, и уже в конце учебного года мне казалось, что я работала тут всю жизнь. Школа стала моим вторым домом…

В то время Боровковская ООШ была вдвое населеннее: в середине 90-х там училось больше 60 человек, приезжали и из соседних поселков Гигант и Шеметово. «Гиганты» учатся здесь и по сей день, а вот в Шеметово школьников не осталось, там вообще мало местных, в основном дачники.

Ученики добираются в школу из соседнего селения на рейсовом автобусе, благо он ходит более-менее по расписанию, только вот оно не всегда совпадает со школьным. Несколько лет тут бились за свой школьный автобус, да так пока и не добились.

Учитель Чепурная и сама живет в Гиганте и иногда ездит вместе со своими учениками, но в последнее время на работу подвозит сын. Да и приехать учитель должен раньше, чем начинаются уроки, а уезжать, конечно, получается только много позже.

И это при том, что дома Наталью Петровну ждет большое хозяйство: корова, кролики и куры. Это не говоря уже об огороде, который кормит семью.

— Это еще что! Раньше у нас были еще свиньи, но их содержать тяжелее,— продолжает рассказ учитель.— Когда десять лет назад мужа не стало, мы первые два года с сыновьями еще как-то все тянули, но потом отказались от свиней. Сейчас старший сын помогает управляться с коровой, выводит ее по вечерам. А я утром и вечером ее дою…

Кризис? Не слышали

С нынешним «небольшим» хозяйством Чепурная позволяет себе «расслабленный» режим дня: если раньше на дойку вставала в полшестого, а то и в пять утра, то теперь подъем в шесть. А после вечерней дойки позволяет себе расслабиться: говорит, без стакана молока с булкой на ночь не засыпает. Это лучшее успокоительное!

— Я без коровы вообще жить не смогу. Да и не понимаю, как жить в деревне без хозяйства? Раньше у нас в Гиганте было 25 коров, а теперь всего три: моя, у отца одна и еще одна у соседей,— рассуждает женщина.

На вопросы об учительской зарплате и тяготах педагогов в 90-е годы Наталья Петровна рассуждать не хочет. У нее позиция такая: мы кризис даже не заметили — некогда. Когда содержишь хозяйство, то с голоду точно не умрешь, да еще и на всем вкусном, полезном и почти готовом будешь. Твердый сыр, правда, у нее пока не получается делать — говорят, чтобы он твердел, нужно какое-то вещество добавлять, а без «химии» только плавленый получается. Ну и ладно…

— А заготовок у меня знаете сколько? Одних компотов в этом году 100 банок! А варенье я даже не считаю: крыжовник, смородина, малина, клубника, абрикосы. В этом году осталось еще яблоко и сливу закрыть. Хорошо бы до 1 сентября успеть,— делится планами учитель.

Да, тут точно голодным не останешься.

О своей школе Чепурная говорит, что она домашняя. Тут по имени и фамилии знают каждого ученика и их родителей. Чуть что — сразу звонок домой. Госэкзамен после 9-го класса (ОГЭ) в этом году в Боровковской ООШ сдали без троек, а уж двоек тут отродясь не было.

— Существует ошибочное мнение, что в сельских школах плохо учат. Почему? У нас классы маленькие, каждый ученик на виду. Спрашиваем детей почти на каждом уроке. Получаются почти индивидуальные занятия,— говорит Наталья Петровна.— Оснащение наше вы видели: три интерактивные доски, компьютеры, проекторы… Да к нам, когда родители детей приводят из городских школ, говорят: что ж мы, дураки, сразу к вам не отдали? …

Судьбы у выпускников складываются по-разному. Кто-то продолжает учиться, перебирается в города побольше. Другие остаются на родной земле. Но с благодарностью в школу приходят почти все.

С учениками у Натальи Петровны Чепурной чувства взаимные:

— Сейчас лето было и вроде много забот по дому. А я жду не дождусь, когда же в школу, да и ребята уже спрашивают, когда вернусь. Меня школа от скуки спасает, а когда мужа не стало, а через год и мамы, только здесь и находила спасение… Да вы приезжайте к нам почаще, обо всех учителях расскажете. И пусть все знают, что сельская школа — это хорошо! …