На городском педагогическом совете эксперты озвучили главные цели петербургской школы. «Мы начинаем учебный год в особых условиях. Меняется уклад школьной жизни – графики прихода и ухода детей, входной фильтр – все это реалии сегодняшнего дня», – отметила врио председателя Комитета по образованию Ирина Асланян. Она посоветовала педагогам начать учебный год с повторения весеннего материала. Директор Института педагогики РГПУ им. Герцена Светлана Писарева полагает, что петербургская школа является новатором. «Сегодня путь школы в нашем городе и в стране, это путь инновационного развития. Школа должна создавать путь социального равенства. Очень важно, чтобы каждый из учеников имел пространство для формирования своих личных возможностей», – отметила она. Директор лицея № 410 Ольга Ткачева выделила четыре главные цели, которые стоят перед городской системой образования. Это ее открытость, инновационность, непрерывность процесса образования и совершенствование учителя. По ее словам, школа должна помочь ребенку раскрыть именно его талант. «Все наши школы должны взять вектор на инновации, ведь в этом мы видим развитие. Важно использование потенциала дополнительного образования. Это, конечно, и профессионализм нашего петербургского учителя», – сказала она. Призер «Учитель года России – 2019», петербургский преподаватель Марина Зезкова добавила, что особенно важно, что учителя принимают участие в различных городских и всероссийских конкурсах. По ее словам, одна из задач учителя – выйти за пределы школьной программы. Ранее «ПД» писал о том, что губернатор Петербурга Александр Беглов, обращаясь к участникам педсовета, подчеркнул, что во время пандемии и дистанционного образования учителя города совершили настоящий профессиональный подвиг.
