«Психологическая азбука» Миллеровского лицея
Наша школа — это удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг — это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться. Это мир, наполненный яркими событиями, открытиями, незабываемыми впечатлениями. Особенно на внеурочных занятиях и на внеклассных мероприятиях. В это время у наших детей есть отличная возможность активно взаимодействовать с единомышленниками, высказывать свои мысли в свободной форме, а главное, самим выбирать направление своих творческих и спортивных занятий. Свободное время человека по праву считается богатством. Однако действительным богатством оно становится только тогда, когда деятельность человека в это время способствует развитию личности, раскрытию и совершенствованию ее индивидуальности.
В МБОУ лицее № 7 работает много кружков разного направления: творческие, вокальные, танцевальные и спортивные. Мы хотим рассказать о кружке «Психологическая Азбука». Вся работа, которую проводит руководитель кружка Осадченко Т. В., направлена на сплочение детского коллектива, снижение конфликтности, и развитие у детей творческих способностей. Ключевая идея кружка: «Каждый человек обладает безусловной ценностью и представляет собой уникальную личность».
Поэтому занятия проводятся в интересной игровой форме, теоретические знания тут же дети применяют на практике с помощью психологических игр, сказкотерапии, песочной терапии, различных техник рисования. Разнообразные игровые занятия с песком очень нравятся детям — это развивает речь, воображение и творческие способности подростков. Юные пятиклассники конструировали и строили целые песочные города из кинетического песка, лепили различные фигурки и формочки, создавали театр на песке — разыгрывали несложные фантастические и сказочные сюжеты, знакомились со свойствами песка и воды и окружающим миром добра и творчества. «Озеро исполнения желаний», «Путешествие солнечного лучика», «Город в котором я хотела бы жить!», «Морской мир», «Космическая страна», «Удивительное путешествие», «О чем рассказывает Ракушка?», «Ладошки на песке» — эти занятия были наполнены атмосферой тайны, детского творчества и незабываемого детского восторга. Юным художникам очень понравилось рисование пальчиками и ладошками на мокрой бумаге под спокойную мелодию или звуки леса, моря, птиц. Детство — самое чудесное время! Как важно, чтобы жизнь каждого ребенка была яркой и запоминающейся. Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок получил хорошее образование, учился в хорошем учебном заведении и чтобы его окружали добрые люди. Мы очень благодарны замечательным педагогам за чуткое отношение к нашим детям, заботу, внимание и индивидуальный подход. Помимо творческого развития, педагог-психолог стремится сделать из наших детей полноценных личностей, активных участников детского коллектива, учит быть честными, добрыми, открытыми и заботливыми. Дети на этих занятиях учатся дружить и уважать друг друга.
Таким образом, кружок «Психологическая Азбука» позволяет в увлекательной форме нашим детям овладеть чрезвычайно полезными знаниями и навыками практической психологии, благодаря которым подростки становятся более успешными в учёбе и общении, в целом повышается качество их жизни в настоящем и будущем.
Семиглазова Наталья Михайловна — родительница 5 «Б» класса, Костюкова Юлия Николаевна — родительница 5 «Г» класса